國產.進口各式安全帽.手套.雨衣部品滿足廣大客戶的需求 1.接受顧客詢問或主動提供諮商建議給顧客 2.陳列商品、清潔櫥窗、維持營業場所的整潔與美觀 3.向顧客說明貨品的性質、特徵、品質與價格 4.在成交後，包裝商品、收取款項、交付商品、開發票或收據，完成交易手續 5.向客戶示範操作方法，顯示商品的優點，以協助顧客選擇 P.S 面試時間 請於 下午13:00過後至20:00 (因1111管理者工作繁忙，如有興趣求職者，或是收到人力銀行通知者，直接帶著履歷至門市面試即可) 應徵地點不等於上班地點，應徵時請備註理想或希望上班地點

1. 負責工地現場監工、人員調派、工程分包安排及業務處理。 2. 確實填寫工務日報表，以留下詳實工程進行的記錄資料。 3. 進行進場材料品質之點收、存放、使用查驗及結算。 4. 協助丈量尺寸，繪圖，核對圖面資料，並負責圖檔管理。 5. 聯繫廠商並追蹤工程進度。 6. 視狀況採取各項措施，以因應分包廠商之不良行為（不接受建議或不履行應辦事項），如：將不合格材料運離現場、撤換不合標準施工人員、重作施工不良之半成品、勒令暫時停工、更換施工廠商、中止分包合約等。 7. 要求施工單位確實按圖施工以符合施工設計。 8. 進行各分包廠商完成工程之驗收與結算。 9.負責工程施工管理、進度安排及品質管制。 10.協調業主、監造、設計單位及各施工班組。 11.管理材料進場、施工品質及工地安全。 12.協助工程估驗、驗收及完工交付。 13.處理現場施工問題及主管交辦事項。 14.能閱讀施工圖面。 15.熟悉施工流程、品質管理及工程進度管理。 16.具材料管理及數量估算能力。 17.工作積極、責任感強、具溝通協調能力。 18.可配合工地調派及加班。 19.需備營造業甲種職業安全衛生業務主管證照。 20.備營造業甲種職業安全衛生管理員證照優先錄取。 可配合工地狀況排休，月休6日。 具2-3年工地工作經驗。 需具備Auto Cad. SU 軟體應用能力。 可接受外派。 除內湖科技園區，北部建案，尚有桃竹苗職缺 未負責工地業務前將於板橋辦公室協助工地處理文書作業。

1. 配合現場工程師作業，記錄工程進度及日誌回報。 2. 協助現場工程師請款文件製作,並於期限內通知總公司會計開立發票請款。 3. 協助工程師修改施工圖及製作竣工圖。 4. 協助現場工程師清算圖面數量資料。 5. 協助現場工程師叫料下單並回報總公司。 6. 工程師所需文書作業製作。 7.負責工程資料、施工文件、送審文件及竣工資料整理與建檔。 8.辦理文件收發、歸檔、追蹤及管理。 9.協助工程進度資料彙整及報表製作。 10.配合業主、監造單位及工地現場行政作業。 11. 零用金管理。 12. 配合公司進銷存系統輸入作業。 13. 熟ERP系統佳。 14.完成主管交辦事項。 15.需備營造業甲種職業安全衛生業務主管證照。 16.備營造業甲種職業安全衛生管理員證照佳。 可接受外派。 除內湖科技園區，北部建案，尚有桃竹苗職缺 未負責工地業務前將於板橋辦公室協助工地處理文書作業。

我們是一家專注於提供日式料理的餐廳，致力於將地道的日本飲食文化帶給顧客。我們的主要產品包括高品質的壽司、刺身以及其他經典日式料理，服務對象涵蓋廣大美食愛好者，希望為顧客打造一場美味的饗宴。 工作內容： 1. 學習並掌握基本刀工技巧，協助食材的切割與處理。 2. 根據客人的訂單，準確準備所需的各類壽司食材及配料。 3. 協助進行餐點的製作，包括調理和擺盤，確保菜品的品質和美觀。 4. 協助廚房日常運作，包括清潔廚具、整理工作區域，保持廚房整潔有序。 5. 嚴格遵守餐廳的食品安全規範，確保食材新鮮並妥善保存。 6. 主動學習日式料理的烹飪技巧，並在工作中不斷提升自身的專業能力。 7. 定期參加內部培訓，學習日式料理的文化以及食品製作細節。 8. 在師傅的指導下，逐步獨立完成更多具有挑戰性的烹飪任務。 9.備餐工作：協助餐點的上菜與擺盤，確保餐飲服務流暢度。 10.支援餐具清潔及歸位 我們相信，每一道壽司都承載著對於美食的熱忱與匠心精神。如果你對日式料理充滿興趣且渴望成為專業的壽司師傅，歡迎加入我們的團隊！期待你的加入，共同為顧客帶來美味的日式料理體驗。立即投遞履歷吧！

設備保養、維修及自動化規劃等 具工業配線...相關技術證照者尤佳

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1.協助設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.協助幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.協助戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.協助與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 3.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 5.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 6.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 5.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 6.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 7.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

幼教師及教保員: 1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、 注音符號正音等。 5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 6.負責教學活動規劃與執行。 7.訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 8.準備課程教材、課程資料以及課後作業等。 9.依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度。 10.批改作業及測驗輔導。

北區教保員聯合甄試 1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 6.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 錄取後於徵才中心培訓，培訓後依住家所在地分派北區各校

1. 執行主管所交代的命令及專案  2. 負責保進集團台南區的補習班、安親班的經營管理、教育訓練、統籌分配、業務推廣等相關工作。 3. 負責哈波特美語的加盟推廣及直營 副總特助：學前教育、幼保相關科系優先錄取  儲備幹部：具幼兒園、補習班相關經驗者優先錄取

1.協助幼兒學習自理生活與日常生活安全照顧。 2.教學活動設計與規劃、班務工作、親師溝通...等。 3.訂定教學目標、課程設計、撰寫課程教案、活動規劃。

1. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4. 安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5. 舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形 6.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。

幼教師及教保員: 1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、 注音符號正音等。 5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 6.負責教學活動規劃與執行。 7.訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 8.準備課程教材、課程資料以及課後作業等。 9.依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度。 10.批改作業及測驗輔導。

新進人員面試須知 @考試後薪資為38000~45000 幼兒園班級老師/教保員/助理教師 1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 5.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 4.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 教保員 1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 3.與家長溝通幼兒學習狀況。

幼教班老師/助理教師 1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 5.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 4.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 教保員 1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。