1.執行現場，確保工程符合設計規格，及材料與施工保持既定標準。 2.從事工程進度安排、工地現場監工、工程數量估算、預算編列、單價分析、上下游廠商連絡等事宜。 3.在工地現場負責工程、人員、資源的督導、調動、協商、審核等工作。 4.機電相關科系畢業。 5.刻苦耐勞、有熱誠者。 6.略諳規劃及CAD。 7.工作地點:依公司工程地點派遣。 8.公共工程品質管理訓練班之機電班受訓合格。 9.品管人員取得證書逾4年者,應依工程會規定再取得最近2年內之回訓證明。

1.協助建築師或土木工程師在工地監工，確保工程符合設計規格，及材料與施工保持既定標準。 2.從事工程進度安排、工地現場監工、工程數量估算、預算編列、單價分析、上下游廠商連絡等事宜。 3.在工地現場負責工程、人員、資源的督導、調動、協商、審核等工作。 4.建築土木相關科系畢業。 5.刻苦耐勞、有熱誠者。 6.略諳規劃及CAD。 7.工作地點:依公司工程地點派遣。

1.執行現場，確保工程符合設計規格，及材料與施工保持既定標準。 2.從事工程進度安排、工地現場監工、工程數量估算、預算編列、單價分析、上下游廠商連絡等事宜。 3.在工地現場負責工程、人員、資源的督導、調動、協商、審核等工作。 4.機電相關科系畢業。 5.刻苦耐勞、有熱誠者。 6.略諳規劃及CAD。 7.工作地點:依公司工程地點派遣。 8.公共工程品質管理訓練班之機電班受訓合格。 9.品管人員取得證書逾4年者,應依工程會規定再取得最近2年內之回訓證明。

1.協助建築師或土木工程師在工地監工，確保工程符合設計規格，及材料與施工保持既定標準。 2.從事工程進度安排、工地現場監工、工程數量估算、預算編列、單價分析、上下游廠商連絡等事宜。 3.在工地現場負責工程、人員、資源的督導、調動、協商、審核等工作。 4.建築土木相關科系畢業。 5.刻苦耐勞、有熱誠者。 6.略諳規劃及CAD。 7.工作地點:依公司工程地點派遣。

機電系統規劃與設計，及工程進行流程規劃 系統檢討，如何做改善及維護 工程規劃設計、設備管理維護 工程估算並監督產線設備運作順暢，及工程正確進行流程，以使產品規格品質符合需求 高等控制 刻苦耐勞、有熱誠者。 工作地點:依公司工程地點派任。

進行檢測工作，環境分析檢測，如: 空氣、土壤、聲音等 簡報製作，提出防止、預防環境污染方案或規劃 找尋環境污染解決方案 (如: 廢棄物處理、污水處理) 規劃設計、環境工程設備施工、設備安裝及後續保養及現場勘驗 進行環評簽證、廢棄物處理廠等各式證照申請使企業符合目前環保規定 計畫書之撰寫與可行性評估、環境影響評估 根據流程圖、設備佈置圖、機械、管線施工圖執行監造工作 管理工程進度、工程品質、勞工安全、工程成本 刻苦耐勞、有熱誠者。 工作地點:依公司工程地點派任。

【列車送餐超迅速、手機點餐最科技，加入点爭鮮讓你成為效率達人】 1.接待、引導顧客入座、協助手機點餐、介紹菜單、點餐收銀、桌邊服務、收盤清理 2.全方位工作技能-外場服務、內場餐點製作、出餐管理、確認出菜品質 3.外帶、外送平台顧客點餐服務 4.顧客關係經營 5.維持門市整潔 ★負責內場人員，時薪230/h 爭鮮積極參與政府就業方案，凡符合資格享補助獎金，如下所示： 1. 婦女重返職場 【最高可領3萬】 2. 壯世代計畫 【最高可領6萬】 3. 桃園青年計畫 【最高可領2萬1】 4. 桃園中高齡方案 【最高可領1萬】 5. 初次尋職青年穩定就業計畫【最高可領4萬5】 ★ 工作選爭鮮，政府補助享不完 ★

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

1.數學理工科教學 2.教學評量審核及學員成果評估 * 國中小數學教學 * 國中理化教學

* 協助指導學生完成當天回家功課或在校未完成作業 * 加強學生課業 * 協助家長了解學生目前學習狀況與行為規範 * 櫃檯行政事務支援 * 寒暑假課程規劃設計與執行 * 配合補習班活動

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 2.代替家長照顧學童，處理學童在班內一切生活事務 3.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態 4.處理家長的投訴或者要求，與家長協調解決

1.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 2.代替家長照顧學童，處理學童在班內一切生活事務 3.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態 4.處理家長的投訴或者要求，與家長協調解決

- -教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全。 - -園內生活環境管理(包含校內環境佈置...)，活動執行及機動支援。 - -協助幼兒學習自理生活。 - -提供幼兒日常生活照顧。 - -維護幼兒在園所之安全。 - -配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 - -鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 - 作為幼兒教保員，你將有機會參與學齡前兒童的教育和生活照顧，對他們的身心健康成長起到至關重要的作用。此職位在現今社會中需求量大，具有良好的發展前景。如果你喜歡與兒童相處，並且有教育和照護方面的工作經驗，歡迎加入我們的團隊。 如果您對這個職位感興趣並符合要求，請盡快提交申請表。我們期待您的加入。

1.至幼兒園授課。 2.需配合一學期,不接受短期工讀。 3.上課時段：目前固定平日星期一、星期三，下午16：00~17：00為主。 4.會有師資培訓。 5.具有親和力，學習態度佳，配合度高。 6.配合課程的前製及後製作業。 7.有幼兒美術教學相關經驗者佳。

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.至幼兒園授課。 2.上課時段：以平日星期一~星期五，下午15：00~18：00為主。 3.會有師資培訓。 4.配合課程的前製及後製作業。 5.有幼兒美術教學相關經驗者佳。

1.指導學童作業，輔導加強、課業複習 2.照顧處理學童在班內事務 3.與家長溝通，讓家長了解孩童學習狀況、生活狀態 4.學校科目教學 5.配合補習班活動 6.環境整潔維護