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個人申請3/23起受理 教育部提醒考生掌握「三重二不」原則

個人申請3/23起受理 教育部提醒考生掌握「三重二不」原則
12.8萬餘人報考的110學年學科能力測驗成績,上周已公告並寄發,教育部提醒考生,大學個人申請將在3月23、24日受理報名,通過一階篩選考生可在4月2至12日期間上傳第二階段指定項目甄試備審資料,招聯會日前針對備審資料審查歸納出「三重二不」原則,可做為考生準備相關備審資料的重要依循方向,將可事半功倍、更能省時省力。
個人申請3/23起受理 教育部提醒考生掌握「三重二不」原則-升學面試
大學個人申請預計3月23、24日受理報名,3月31日公布第一階段篩選結果,通過一階考生依志願校系規定,得在4月2日至12日期間,上傳第二階段指定項目甄試備審資料,以及4月14日至5月2日至各大學參與校系自訂甄試項目,包括面試、筆試或實作等資料。
 
為協助學生準備備審資料,招聯會日前對外公布「大學針對個人申請入學備審資料審查參考原則」,教育部建議考生可掌握「三重二不」原則,解密大學審查重點,讓準備備審資料更能省時省力,事半功倍。
 
所謂「三重二不」,三重就是「重視學生基本素養所展現的核心能力;重視學生在校內的學習活動;重視資料真實性及學生自主準備」,兩不則是「不是學系所列的所有項次都要具備,大學重視多面向的參採;不是以量取勝,大學重視學生學習過程的反思」。
 
教育部指出,「三重二不」是彙整了各大學多年審查共識,希望讓每一屆考生及正在累積學習歷程檔案的高中生,都能能有明確的準備方向,順利讓大學看到學生的特質與優勢能力,如願錄取理想大學校系,成就每一位孩子。
 
教育部也舉例說,大學對學生備審資料是採綜合性評量,重視的是學生「從中學到甚麼?」、「在其中展現了哪些能力與特質?」而不是只看件數來集點計分,所以學生在準備備審資料時,要簡要、清楚呈現,並非以量取勝,同時務必要展現所送資料的學習反思,才能讓大學感受到考生的學習動機與熱情。
 
資料來源:落點分析
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