繳交備審資料前的 Checklist ｜雙橡海外教育

哈囉！高三的你備審資料是不是做的差不多了呢？ 在對它滿意到覺得可以交出去之前， 你一定要先問自己以下幾個問題：⠀
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1⃣️「教授為什麼需要看備審資料？」⠀
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👉提供備審資料是為了讓教授看出你在紙筆測驗中無法展現的能力跟態度，也就是有機會展現自己「對這個科系的熱情」以及「合適的人格特質」。 >>>《備審資料什麼獎狀都放未必加分 高中老師：真誠才是最大的財富》（親子天下）
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👉備審資料的重點在於展現個人獨特，比起華麗的文藻或長篇大論的表達，教授們在審查過程中，更需要看見你的「學習動機」和「學習興趣」與該科系的連結。 >>>《審查解密｜申請入學審查委員公開評分真相：重點在展現個人獨特》（天下雜誌）⠀
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🌟關鍵字是：動機、熱情、人格特質、價值觀、對未來的期待（人生目標） ⠀
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2⃣️「你寫這份備審資料的目標是什麼？」⠀
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其實最終目標只有一個，就是「證明我是你要的人」（而且不選我是你的損失！），如果還不確定自己的備審有沒有達到這樣的目標，可以試試：⠀
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👉反覆閱讀過該科系的官網，在你的「讀書計畫」中能夠回答：這個科系主要在學什麼？ 這個科系需要具備哪些特質與能力？ 這個科系有什麼必修課？ 這個科系的獨特之處為何？（e.g. 豐沛資源/特別的學位計畫） 這個科系有哪些常見的出路？⠀
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👉先看看各科系需要的特質以及核心能力（可參考《IOH開放個人經驗平台》），再描述自己能跟此科系所期待的特質相吻合的經歷。不只是把「擔任XYZ職務」寫出來，而是在這個職務期間，你做了哪些事、有什麼成果，它跟這個科系所需的能力或特質有什麼關聯（就算是沒有獲獎的比賽也值得一提，重點是在準備比賽的過程中你收穫了些什麼！）⠀
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👉找到你獨特的地方、找到自己與這個系所的連結⠀
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恭喜你來到了這一關，終於快要結束了！⠀
3⃣️這些地雷，你踩了嗎？⠀
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❎Don'ts： ⠀
-把所有相關跟不相關的活動、拿過的證書都寫上，認為自己的履歷很精彩 ⠀
-自我介紹包含「我家有我、爸爸、媽媽，跟一隻叫做小白的狗」 ⠀
-用了各種字體，很多的底線、斜體、螢光標記，生怕教授找不到重點在哪裡 ⠀
-沒有分段落，一個標題緊跟著一大段的文字
-全形半形標點符號，傻傻分不清楚 ⠀
-不同校系用同一份備審資料，甚至連封面的校系名稱都忘了改 ⠀
-將自己的能力吹噓的很厲害，抱著教授可能不了解的僥倖心態，殊不知在面試時就被揭穿 ⠀
-過度使用「可能」、「或許」等不確定的詞彙
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✅Dos：⠀
-字體、字型一致性 ⠀
-標點符號正確使用、沒有錯字 ⠀
-語句通順、避免使用過於口語的字句 ⠀
-資料格式及內容符合各校系簡章上的規定⠀
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✅✅進階：⠀
-圖像化：利用各種圖表、漏斗圖、魚骨圖、樹狀圖、心智圖（例如：將課外活動、優良事蹟依照年份統整成表格/將自己有逐年進步的高中成績畫成折線圖）⠀
-為每個段落下有意義的小標題，方便教授閱覽 ⠀
-以具體的細節描述事情（例如：「在學校我會努力學習各種課程，並在課餘時間多參加實習」→「在學校我會選修與行銷相關的課程，例如：行銷管理、大數據行銷等，在課餘時間，我會極力爭取到廣告公司實習的機會」⠀
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4⃣️「如果只能有一個記憶點，教授看完對你的備審，會記得什麼？」⠀
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再檢查一次你的備審，你能不能回答出以下問題？（也可以請親朋好友幫忙確認是否符合這些問題）：⠀
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- 「你的特質是什麼？」⠀
- 「你為什麼想申請這個科系？」⠀
- 「你對未來的規劃是什麼？」⠀
- 「你想成為怎樣的人？」⠀
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🌟小提醒：裡面隱含了你對科系的了解有多少、你對自己的了解有多少、你對未來的規劃有多少⠀
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💡最後，如果你遇到以下問題，這邊是給你的錦囊妙計！⠀
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1⃣️我的「申請動機」連我自己都無法被打動⋯⠀
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👉 想解決的「問題」，是最棒的「申請動機」！你想為自己的生活、為這個社會帶來哪些改變呢？ 從「你想成為怎樣的人」下手！申請上這個科系以後，學校的教育可以如何幫助你實現夢想呢？⠀
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2⃣️我的履歷不夠精彩，沒有擔任社團幹部、沒有參加課外活動、更沒有亮麗的競賽成績⋯⠀
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👉 你在高中課業上是否有努力耕耘呢？課內外活動有碰到哪些挑戰，又是如何一步一步地化解呢？ 在過往的分組作業中（例如：上台報告、拍攝短片等），有沒有可以展現你的特質或能力的作品（例如：領導力、對某方面的熱情）？⠀
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希望這份急救錦囊可以幫助你走向夢想中的科系，你的未來掌握在自己手中，一起努力到最後一刻！⠀
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繳交備審的日子正在滴答倒數中，快把握時間轉發給你的好朋友、學長姐、學弟妹～！-⠀

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圖片/影音/資料來源：雙橡海外教育

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