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讀書方法｜看清失分的原因，才能做好錯題本｜Adam
關於錯題本的文章一直是這網誌點閱率最高的文章，但我也常發現許多學生會有既使對於該錯題已經做過錯題筆記，還是無法拿到分數的情況，而探究其中的原因排除筆記內容不熟外，最常就是因為學生並沒有看清楚自己沒拿到分數的原因而寫了對自己沒幫助的筆記。
市面上有許多的數學參考書在題目的旁邊會有所謂的hint或是key point的提示，也就是該題解題關鍵，如無法掌握關鍵，如該章節的知識點或是公式，那當然拿不到分數，但我這裡比較想跟大家分享的是除了這個失分原因以外的因素。無法掌握解題關鍵是一般程度學生失分的原因，而讓優秀的學生脫穎而出的是他們除了題目要考的知識點外, 也注意到了題目中的其他得分難點與細節。
在製作錯題本時，我很強調為自己量身打造的觀念，也就是不要去拘泥於題目本身，而是要確實的拆解答案中的每一步，看清楚自己究竟為什麼拿不到分數，那個才是你需要記下的失分陷阱，畢竟考場上大部分是選擇題，就算你知道且熟悉該題解題的關鍵，但如後續的步驟你無法毫無失誤的算完，那也是徒然，這可算是最令人捶心肝的失分情況。
最常見的例子像是解完題目的關鍵後，最後一步是解一個一元二次方程式，然而卻因為陌生的數字而不知道怎麼解而卡住，導致前面的計算都徒勞無功，像是這種情況，在錯題本裡記下的就不該是該題本來的解題關鍵，而是列出一元二次方程式的解法，寫下筆記提醒自己，無法看出十字交乘的解法可行時，就該立馬使用公式解，提醒自己考場上卡住時不該讓腦袋天馬行空，等待靈光乍現，而是要當機立斷，知道解法就是這兩個方法二選一，又或是解答最後一步是開根號，卻總是忘記有些情況要在根號外補上負號的情況，強烈建議學生花一點時間去為了怎樣的情況在開根號求解後需要記得補上負號而特地做一個筆記，越早補起這些失分的陷阱，才能越在往後的練習裡不浪費時間，在這些本來不是題目要考你、不該失分的地方，進而提升練習的效率及得分的機會。
圖片/影音/資料來源：Adam
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※本文由 Adam 痞客邦授權轉載※
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