【職缺名稱】: 門市服務人員 【工作內容】: 1.負責顧客帶位、點餐及現場服務 2.餐點擺盤、送餐及內外場聯繫 3.餐後收拾碗盤及環境清潔 4.協助簡易餐點製作(提供教學) 5.結帳及收銀作業 【職務條件】: 1.具服務熱忱、喜歡與人互動 2.對餐飲服務工作有興趣 3.具責任感、配合度佳 4.無經驗可、願意學習 5.可配合門市排班(含假日) 【工作時間|排班制】: 09:00-14:00 11:00-14:00 17:00-21:00 18:00-21:00 21:00-23:00 21:00-01:30 ※ 實際排班依門市營運需求安排
【職缺名稱】: 門市服務人員 【工作內容】: 1.負責顧客帶位、點餐及現場服務 2.餐點擺盤、送餐及內外場聯繫 3.餐後收拾碗盤及環境清潔 4.協助簡易餐點製作(提供教學) 5.結帳及收銀作業 【職務條件】: 1.具服務熱忱、喜歡與人互動 2.對餐飲服務工作有興趣 3.具責任感、配合度佳 4.無經驗可、願意學習 5.可配合門市排班(含假日) 【工作時間|排班制】: 09:00-14:00 11:00-14:00 17:00-21:00 18:00-21:00 21:00-23:00 21:00-01:30 ※ 實際排班依門市營運需求安排
【職缺名稱】: 門市服務人員 【工作內容】: 1.負責顧客帶位、點餐及現場服務 2.餐點擺盤、送餐及內外場聯繫 3.餐後收拾碗盤及環境清潔 4.協助簡易餐點製作(提供教學) 5.結帳及收銀作業 【職務條件】: 1.具服務熱忱、喜歡與人互動 2.對餐飲服務工作有興趣 3.具責任感、配合度佳 4.無經驗可、願意學習 5.可配合門市排班(含假日) 【工作時間|排班制】: 09:00-14:00 11:00-14:00 17:00-21:00 18:00-21:00 21:00-23:00 21:00-01:30 ※ 實際排班依門市營運需求安排
1.相關科系畢 2.出納作業、銀行存匯事務 3.一般會計及應收應付帳務處理 4.營業稅申報 5.年度所得,二代健保申報 6.熟悉excel連結操作 7.須有稅務基礎 8.具會計師事務所經驗佳 9.其他主管交辦事項
【職缺名稱】: 門市服務人員 【工作內容】: 1.負責顧客帶位、點餐及現場服務 2.餐點擺盤、送餐及內外場聯繫 3.餐後收拾碗盤及環境清潔 4.協助簡易餐點製作(提供教學) 5.結帳及收銀作業 【職務條件】: 1.具服務熱忱、喜歡與人互動 2.對餐飲服務工作有興趣 3.具責任感、配合度佳 4.無經驗可、願意學習 5.可配合門市排班(含假日) 【工作時間|排班制】: 09:00-14:00 11:00-14:00 17:00-21:00 18:00-21:00 21:00-23:00 21:00-01:30 ※ 實際排班依門市營運需求安排
提供商品解說以及銷售,協助老闆解決各項事務 1. 商品包裝工作 2. 向客人簡單介紹、販售商品 3.親和力佳 早班:07:00~16:00. (中午休一個小時) 地點:台北市中正區羅斯福路一段8號南門市場一樓35~38號大連食品
1.國內客戶訂單存檔備份,並安排交期 2.國內客戶報價 3.國內廠商採購 4.工程合約書相關流程 5.政府標案文件準備 6.文中ERP系統進銷存資料key in 7.協助船務進出口相關事宜 8.其他業務主管行政事宜 9.有國際貿易英文書信處理經驗尤佳
【職缺名稱】: 門市服務人員 【工作內容】: 1.負責顧客帶位、點餐及現場服務 2.餐點擺盤、送餐及內外場聯繫 3.餐後收拾碗盤及環境清潔 4.協助簡易餐點製作(提供教學) 5.結帳及收銀作業 【職務條件】: 1.具服務熱忱、喜歡與人互動 2.對餐飲服務工作有興趣 3.具責任感、配合度佳 4.無經驗可、願意學習 5.可配合門市排班(含假日) 【工作時間|排班制】: 09:00-14:00 11:00-14:00 17:00-21:00 18:00-21:00 21:00-23:00 21:00-01:30 ※ 實際排班依門市營運需求安排
保全人員/警衛 1.負責門禁管制、車輛出入指揮、賣場巡邏、防竊作業及竊盜處理工作等安全維護工作 2.收發文件 3.監督及參與建築及設備之清潔、修理及維護 4.針對特定處所進行監視,維持公共安全,減少火災、竊盜或其他危險 5.控制照明、取暖、空氣調節及通風等設備 6.運送並且保護重要物品 7.社區安全維護管理、保障客戶生命和財產安全
零用金收付&銀行往來作業 發票(進銷項發票)管理與營業稅申報 應收/付帳款作業 公司內部帳務作業經驗(出具相關財務報表) 其他主管交辦事項
1. 建築工地現場監工(無經驗可,肯學習者佳) 2. 包商管理事務(無經驗可,肯學習者佳) 3. 主管交辦事項 4. 現場行政作業 歡迎對營造業有興趣者投遞履歷~ **依實際面談學經歷及個人興趣安排適當職務**
1. 工地安全衛生巡查及改善。 2. 原事業單位協議組織之召開。 3. 施工風險評估定期召開及聯繫調整。 4. 外籍移工之生活管理。 5. 協力廠商之教育訓練。
1. 能獨立作業,定期出具各類報表及傳票歸檔 2. 審核廠商貨款、管理費用之核銷及相關應收付款項作業 3. 每月結帳作業、財務報表、管理報表等編製及分析作業 4. 年度預算編列、預算管理及分析作業 5. 申報401營業稅、編製各類所得調節表及其他稅務申報作業 6. 按季配合會計師審計提供查核(閱)資料 7. 其他主管交辦專案事項
1.上下貨 2.餐前準備,送餐至合作客戶,配合廠內的運作 3.車輛清潔 4.中央廚房庶務性工作 5.其他主管交辦事項
*** 歡迎想投入飯店行列的您加入*** 1. 位重慶南路,近捷運台大醫院站,交通便利 2. 客房清潔 3. 主管交辦工作 【每次打掃5間客房$1000元、時間彈性,打掃完即可下班】
1.協助程式設計師撰寫程式碼。 2.程式撰寫自我測試。 3.協助產製應用軟體操作手冊。 4.協助應用軟體偵錯修繕。
1.熟悉產品製作流程與機械使用方式 2.調整機械相關參數設定,使其符合產品規格需求 3.使用人力或機械投入原料,操作機械製作金屬零件 4.維修與保養機械組件
【工作內容】 1.協助商品補貨上架等。 2.商品進貨、理貨、庫存整理等。 3.顧客諮詢服務等。 4.賣場環境整理、打掃等。 5.其他主管交辦事項等工作。 【門市早班工讀生】 ◆工作時間:早班09:00~13:00 ◆休假制度:周休二日 ◆此職缺為長期工讀,短期勿試 ※實際工作時間及排班天數依公司面議為主※
我們是一個以產業研究與趨勢觀測為核心的產業智庫團隊。 聚焦國際趨勢,轉化為對台灣產業有意義的研究與倡議。 工作涵蓋政府委託計畫、產業研究專案與高階趨勢交流平台之建構。 我們強調研究的完整性與判斷力,使成果具備清楚脈絡與實務應用性。 歡迎希望讓研究成果產生實際影響力的你/妳加入。 工作內容 : 1.引領產業趨勢與研究議題方向,轉化國際趨勢為具在地意義之研究倡議。 2.統籌政府委託計畫與產業研究專案之規劃、執行與成果交付。 3.帶領產業分析團隊,建立分工合作機制並確保研究與專案品質。 4.指導產業研究報告、主題分析與關鍵重點簡報之產製。 5.規劃趨勢論壇與交流平台,推動研究成果對外溝通與影響力擴散。
【職位定位與概述】 本職位扮演組織之人才發展業務夥伴,負責連結組織中長期發展策略與人力資本提升目標。以「職能模型」為核心基礎,系統性推動員工職涯發展路徑、關鍵人才培育與 TTQS(人才發展品質管理系統)落地維運;同時具備端到端之訓練規劃、執行與成效評估能力,以數據化思維持續精進訓練效能,驅動組織學習與知識傳承。 【主要工作職責】 1. 職能模型建構、分析與員工職涯發展 職能體系維運與落差分析:配合組織發展策略與業務目標,規劃、建構並持續優化組織職能模型(核心、管理與專業職能),定期推動各單位職能盤點與能力落差分析,建立客觀之人才畫像與能力標準。 雙軌職涯路徑與 IDP 推動:規劃與健全組織內部專業職與管理職雙軌職涯發展機制;推動員工個別發展計畫(IDP),連結績效考核與組織梯隊需求,提供多元歷練與發展指引。 關鍵人才與接班人培育:協同業務主管辨識高潛力人才,規劃核心幹部培育方案、接班人梯隊布局及內部導師機制,提升關鍵人才留任與組織競爭力。 2. 年度訓練計畫規劃與端到端執行 年度訓練計畫擬定:結合組織年度營運方針與各部門業務痛點,主責全體訓練需求調查與年度訓練預算編列,擬定分層分階之年度訓練計畫。 課程專案與端到端執行:負責新人培訓、通識素養、專業職能與主管領導力等課程之開班籌備、師資遴選、教材審閱、課前溝通、現場/線上場控主持及課後行政作業。 內部講師制度活化:建立並維運內部講師機制,包含內訓師遴選、認證培訓、教材標準化輔導與授課激勵方案,促進組織核心技術與關鍵經驗之沉澱傳承。 3. TTQS 品質管理維運與成效評估 TTQS 系統導入與落實:負責 TTQS(人才發展品質管理系統)之標準化維運,落實「計畫(Plan)、設計(Design)、執行(Do)、查核(Review)、成果(Outcome)」五大構面之制度運作。 評核評鑑主責與持續改善:主責 TTQS 評鑑申辦、自評報告撰寫、評審佐證文件整備與現場訪評作業,維持優良品質標竿;推動訓練流程之持續改善(ADDIE)機制。 柯氏成效評估與數據化分析:落實 L1 滿意度、L2 學習成效、L3 行為改變與 L4 業務績效評估;建立數據化訓練成效報表(參訓率、成本效益、成效追蹤),支援人資決策分析。 4. 政府補助專案與數位學習推動 政府專案申請與管理:主責勞動部等主管機關企業人力資源提升計畫(如大人提、小人提等)之投件申辦、實務執行、管考訪視與結案核銷作業。 數位學習(E-learning/LMS)平台維運:負責線上學習平台管理、數位教材導入與學習數據追蹤,推動多元混成式學習模式(Blended Learning)。