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勞資法令

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時事分享

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職場甘苦談

  • 跟職場上三大常見毛病,說掰掰|職場如此殘忍你要無可取代

      拖延症     十年前,我覺得自己是有拖延症的人,十年後,我收到各種發問題郵件,其中七○%以上會提到:我是一個拖延症患者。為了讓和我一樣的拖延症患者舒服的面對艱難的人生,我根據自己治療過程,用以下步驟幫你確診。   第一步:先承認拖延就是天性!     我也曾經覺得自己是拖延症
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  • 職業規劃|職場如此殘忍你要無可取代

      面臨低薪和過勞,該走還是該留?   關於職業規劃的提問:面對過低的薪資與過長的加班時間,現在我該繼續留下來「沉澱」,還是「出走」?到底該不該跳槽?其實釐清以下三個層面,你就能不糾結。   1.果斷出走:你在這家公司再也無法提取剩餘價值,或雖然有剩餘價值,但低到你覺得不值得留,當然就另謀出路! 2.且戰且走:沉澱和另謀出路
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  • 職業選擇|職場如此殘忍你要無可取代

      累積職場剩餘價值,才能華麗轉場   二○一七年二月十四日,我和他一起看《樂來越愛你》〈La La Land〉,但他在深圳,我在武漢。他說,很好哭的一部片子。我說,我們這裡除了我,大家都在笑,我只好偷偷哭。我哭的,不是電影所表述的夢想和愛情,當然,追夢很值得哭,愛情也很值得哭,但人生的莫名其妙、沒有邏輯和必然更值得我哭。   如
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招募

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教育訓練

  • 員工的心聲:「不是我不想接受公司培訓,只是......」主管沒想過的6個關鍵理由

      訓練很貴,但不訓練更貴。企業既然投入大量的資源在訓練上,當然希望有所回報。再加上資訊時代的快速發展,也使得新知識的生命週期縮得更短,教育訓練的重要性更不可言喻。   但從員工的角度來看,理論上教育訓練可以增長個人的知識與能力,提升個人的價值,對員工是好事。畢竟知識技能學會了是自己的,可以隨著個人移動,但員工為什麼不喜歡教育訓練呢?  
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  • 如何提升學員動機|職場觀落陰

      上次提到了在訓練課程中各種「肉體到場,靈魂缺席」的學員類型,這次就要來談談如何進行一個收驚的動作。呃...不是啦!是HR能透過哪些方式提升學員的學習動機,進而使培訓能達到應有的成效,或是至少讓講師或課程承辦人員不至於在課程還沒結束就先氣到吐血身亡。以下簡單就個人使用過的方法進行分享:     與利害關係人的溝通 不論是舉辦訓練課
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  • 訓練課程中,各種「肉體到場,靈魂缺席」的學員|職場觀落陰

      從開始從事培訓業務到現在,雖不像專業培訓機構每年舉辦上百堂課程,但憑藉著每班至少20人起跳的學員,某種程度上也可算是閱人無數(?)。而在這些學員當中,除了專心、認真參與課程的學員外,多少也會碰到令人頭痛的學員類型。本次我們就來談談在企業辦訓中,很常可以見到的幾種「肉體到場,靈魂缺席」的學員。   1. 欲蓋彌彰型 自學生時代就存在的類型,從
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績效考核

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簡文成專欄

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曹新南專欄

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徐卿廉專欄

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