成大專區
1.規劃並執行產品可靠度驗證計畫 2.執行高低溫循環、振動、衝擊、鹽霧等環境試驗 3.執行MTBF及壽命評估分析 4.失效分析(FA)、根因分析(RCA)及改善追蹤 5.參與NPI開發並提供可靠度設計改善建議 6.建立及維護可靠度測試規範、SOP及驗證報告 7.協助客戶驗證需求及第三方證認測試 8.協助IEC 17025實驗室設備管理及TAF認證維護
1.定期報告負責區域銷售進度及市場佔有率 2.參與商展、行銷活動 3.合約交易流程 4.市場資訊蒐集及新客戶開發 如果您想加入亞洲第一大的感測器企業 如果您追求團隊合作並希望展現個人價值 歡迎有企圖心的你加入我們的團隊!
1.ORCAD硬體電路設計 2.PADS Layout檢查/確認 3.專案進度掌控與管理 4.生產檢測治具開發 5.技轉文件SOP撰寫/BOM製作與維護/產品DM、型錄製作 6.協助客戶排除產品應用問題、現場工況服務 7.產品測試及技術文件製作發行 8.公司原有產品維護及製程/產測環境改善/ECO處理文書作業
1. 參與產品維護或改善優化專案 2. 參與產品電路模組電路設計 3. 產品驗證與測試及電路板焊接 4. BOM、技術文件產出及測試治具規劃製作 5. 零件測試與承認/管理、樣品製作 6. 主管及工程師交辦事項。
1.飯店房間的清理打掃 2.更換床單 3.清潔浴室,補充衛浴用品 4.房間的消毒 5.協助其他區域的清潔作業
1.住民入住評估、擬訂計畫、追蹤與評值 2.住民日常活動安排及成效追蹤(含團體活動) 3.社會(社福)資源連結與開發
家庭清潔人員 1.負責工作區域清潔工作。 2.負責資源回收整理及垃圾處理。 3.負責日常清潔保養工作。 4.執行其它清潔相關交辦事項。 家事服務人員 1.家庭清潔管理服務。 2.洗燙衣服務及收納。 3.有飯店房務工作經驗者尤佳。 福利制度: 1. 公司提供公發裝備及制服(離職後7日內繳回)。 2. 足額加保勞保、健保、團保等各項完整保險。 3. 依法定每月由公司足額依薪資提撥6%退休金。 4. 享有勞基法相關給薪假。 5. 依勞基法保障勞工基本權益,核給員工法定特休假,任職滿半年3日特休、滿一年7日特休、滿兩年10日特休。 6. 享生日/三節禮金,服務滿一年提供免費員工健康檢查。 7.年終考績獎金視公司年度整體營運狀況給與。
工程現場管理、監工、繪圖及採購等。 主要作空調、水電、消防及裝修等工程需空調、電機、機械相關科系畢業人才加入我司團隊!無經驗可,公司有良好教育訓練培訓人才,目前新北市、桃園全區、新竹區、苗栗區...皆需要空調技術方面工程師,歡迎應屆畢業生投遞履歷!!
一、具備護理師執照。 二、緊急(意外傷病)應變處理能力、備CPR+AED、BLS、ACLS證書佳。 三、負責校園傳染疾病預防及管理事宜。 四、支援校務行政文書相關庶務工作。
1.高中或大專以上學歷 2.須配合理貨作業 3.有數字概念、可搬重物、可配合加班、輪班(輪假日) 4.有堆高機技術士證照尤佳 5.有相關經驗者依學經歷敘薪 6.加班費/疊櫃津貼另計
1.具紡織相關經驗尤佳 具經驗 2 有意願可直接來電 (03)3234-926洽詢
進口髮品銷售專員: 1.熟悉欲銷售之產品、公司規章作業流程 2.客戶拜訪開發並推銷產品 3.依顧客需求做報價及簽約 4.顧客售後滿意度維持 (如: 顧客抱怨及問題反應處理、維持顧客對公司及業務員信賴度) 5.顧客意見回饋以供公司改善參考 6.定期與主管做業績、績效檢討,回報進度
1.數學理工科教學 2.教學評量審核及學員成果評估 * 國中小數學教學 * 國中理化教學
* 協助指導學生完成當天回家功課或在校未完成作業 * 加強學生課業 * 協助家長了解學生目前學習狀況與行為規範 * 櫃檯行政事務支援 * 寒暑假課程規劃設計與執行 * 配合補習班活動
1.教導幼童良好的基本生活習慣,並保護其安全 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活,以促進其社會行為之正常發展
1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動,以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣,並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活,以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動,增進幼童對大自然及社會環境的認識,引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動,或作家庭訪問,與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。
1.至幼兒園授課。 2.需配合一學期,不接受短期工讀。 3.上課時段:目前固定平日星期一、星期三,下午16:00~17:00為主。 4.會有師資培訓。 5.具有親和力,學習態度佳,配合度高。 6.配合課程的前製及後製作業。 7.有幼兒美術教學相關經驗者佳。
1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理,並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活,以促進其社會行為的正長發展 4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援
1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動,以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣,並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活,以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動,增進幼童對大自然及社會環境的認識,引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員
1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動,以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣,並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活,以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動,增進幼童對大自然及社會環境的認識,引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員