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🔥【職缺特色亮點】 1️⃣ 錄取率高：態度認真、出勤穩定，我們就超歡迎你！ 2️⃣ 環境極佳：進駐知名半導體廠，全場恆溫，環境乾淨，設備先進 3️⃣ 零經驗免驚：不需要專業技術，教育課程＋專人手把手(褓姆式)帶領教學，包教到會！ 4️⃣ 晉升管道順暢：提供完善培訓，隨個人工作表現與能力提升，享有良好升遷與調薪機會！ 【熱烈招募職缺-設備工程師】 ✅ 無經驗 OK！無經驗 OK！無經驗 OK！ ✅ 簡易好學習！簡易好學習！簡易好學習！ (很重要所以一定要說三遍！) ✅工作優勢： 不需搬重物，力氣小也能勝任！ ✅職涯發展：表現優異者具備明確升遷管道，績效導向、能力到位即有晉升空間！ 非常有誠意「熱烈歡迎預約面試」！ 📢 【貼心小叮嚀】 本職缺作業皆需配合穿著無塵衣作業唷！ 📢貼心應援：配合作業若有外派或出差需求，公司提供優質住宿！

🔥【職缺亮點】 1️⃣ 優質作業環境：全廠恆溫空調，乾淨新穎的半導體無塵室環境。 2️⃣ 完整培訓機制：提供專業教育訓練與導師手把手帶領，協助快速熟悉廠區工安規範與稽核流程。 3️⃣ 錄取率高：無經驗者態度認真、出勤穩定，我們就超歡迎你！(當然有經驗者在好不過) 📋【主要工作內容】 1.現場安衛稽核與輔導：現場安全衛生設備檢查、巡查稽核輔導、改善追蹤及檔案建置改正。 2.無塵室工安管理：半導體無塵室工作現場之職業安全衛生管理與監督。 3.工安行政與推動：現場工安日常事務執行、主管交辦事項及相關行政文書處理。 🎯【應徵條件】 證照要求：甲、丙工安相關職業安全衛生證照 💡【特別注意事項與廠區規範】 廠區資安規定：廠內管制區禁止攜帶智慧型手機。 作業型態：本職缺需配合穿著無塵衣作業，且需頻繁於廠區內步行巡查（若腳部有舊傷者請評估自身狀況）。 🔥歡迎具備職業安全衛生管理相關資歷／證照的專業夥伴踴躍應徵加入！🔥

🔥【職缺特色亮點】 1️⃣ 錄取率高：態度認真、出勤穩定，我們就超歡迎你！ 2️⃣ 環境超棒：全廠恆溫空調、乾淨新穎的半導體無塵室環境。 3️⃣ 零經驗免驚：不需要專業技術，教育課程＋專人手把手(褓姆式)帶領教學，包教到會！ 【熱烈招募職缺-調整人員】 ✅ 無經驗 OK！無經驗 OK！無經驗 OK！ ✅ 簡單好上手！簡單好上手！簡單好上手！ (很重要所以一定要說三遍！) ✅工作優勢： 不需搬重物，力氣小也能勝任！ 非常有誠意「熱烈歡迎預約面試」！ 工作嘛！為了生存！飽餐一頓！ 趕緊約起來 📢 【貼心小叮嚀】 本職缺作業皆需配合穿著無塵衣作業唷！ 📢貼心應援：配合作業若有外派或出差需求，公司提供優質住宿！

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🔥【職缺特色亮點】 1️⃣ 錄取率高：態度認真、出勤穩定，我們就超歡迎你！ 2️⃣ 環境超棒：全廠恆溫空調、乾淨新穎的半導體無塵室環境。 3️⃣ 零經驗免驚：不需要專業技術，教育課程＋專人手把手(褓姆式)帶領教學，包教到會！ ✨ 進駐國際知名半導體大廠(台灣美光Micron)!歡迎大家來應徵！ 【熱烈招募職缺-調整員】 ✅ 無經驗 OK！無經驗 OK！無經驗 OK！ ✅ 簡單好上手！簡單好上手！簡單好上手！ (很重要所以一定要說三遍！) ✅工作優勢： 不需搬重物，力氣小也能勝任！ 非常有誠意「熱烈歡迎預約面試」！ 工作嘛！為了生存！飽餐一頓！ 趕緊約起來~~~ 📢 【貼心小叮嚀】 本職缺作業皆需配合穿著無塵衣作業唷！ 📢貼心應援：配合作業若有外派或出差需求，公司提供優質住宿！

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1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 4.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 5.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 6.代替家長照顧學童，處理學童在班內一切生活事務

1.代替家長照顧學童，處理學童在班內一切生活事務 2.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態 3.櫃檯行政事務執行 4.主管交辦事項

【總務】很多人看不見你的工作，但一間教養院能不能安心運作，常常就靠你 我是庭芳教養院院長郭勇志，大家比較常叫我憨心大叔。 很多人想到教養院，第一個想到的會是教保員、生活服務員、社工、護理人員。 比較少有人第一時間想到總務。 但如果你真的在一間24小時運作的教養院工作過，你就會知道： 總務，其實是在守住很多人每天習以為常的事情。 冷氣壞了，要有人處理。 燈不亮了，要有人發現。 公務車要保養。 消防設備要定期檢查。 清潔用品快沒了，要補。 捐進來的物資，要分類、盤點、整理。 孩子突然需要外出就醫，交通也要有人協助安排。 很多事情看起來都很小。 但這些小事只要少了一件，整個現場就可能卡住。 所以我常覺得，總務很像一間教養院的「底盤」。 平常大家不一定會一直注意你。 可是底盤穩不穩，決定了這台車能不能安全往前走。 我們希望庭芳的總務，不只是會採購、會修繕、會管理設備。 更重要的是，你願意多看一眼、多想一步。 看到燈管閃了，不是等別人報修才處理。 看到輪椅動線被東西擋住，會知道那不是「有點亂」，而是安全問題。 看到物資快用完，也知道那不是少一箱衛生紙而已，而是第一線同仁明天可能就會遇到麻 煩。 【工作內容】 1.讓大家每天走進來時，環境是可以安心使用的 負責辦公室、宿舍與公共空間的環境維護與管理，留意設備、空間與動線是否安全、整潔、正常。 2.把設備顧好，不要等到壞了才開始想辦法 辦理事務機器、家電及各項設備的採購、維修與保養，掌握使用狀況與汰換需求，減少突發故障對服務現場的影響。 3.把公務車和公務器材管得清楚，也顧得安全 管理公務車、公務器材的使用、保養與相關紀錄，確保需要使用時可以正常、安全上線。 4.讓需要的東西，在需要的時候找得到 負責庶務用品與各類物資的採購、分類、盤點與補充，掌握庫存，不讓第一線到了要用時才發現缺東缺西。 5.孩子需要外出時，你也是支援的一份子 協助服務對象外出就醫或其他必要行程的交通支援，讓第一線照護與醫療安排能順利銜接。 6.守住消防與公共安全這條不能出錯的底線 負責消防及公共安全設備的定期檢查、維護與相關作業，發現異常及早處理，而不是等事情發生後才補救。 7.把大家的愛心物資，變成真正可以被使用的資源 協助整理外界捐贈物資，分類、盤點、入庫與管理，讓每一份捐贈都能被妥善使用，而不是堆在倉庫裡找不到。 8.遇到臨時狀況時，願意一起把問題解決 配合機構營運需要及主管交辦事項，協助處理各種現場突發與行政支援工作。 總務的工作，很少會有一個孩子跑過來跟你說： 「謝謝你今天把消防設備檢查好了。」 也不會有人因為倉庫盤點很完整，就特別替你鼓掌。 但當50位孩子每天可以安心生活， 當第一線同仁需要東西時能馬上找到， 當設備正常、車子安全、環境沒有危險， 這些看似沒有掌聲的事情， 其實就是總務每天在替大家守住的生活。 如果你喜歡把事情整理好、把問題提早處理，也會因為「今天大家都平安順利」而感到有 成就感， 那總務這個位置，會比你想像中更重要。

【生活服務員/照顧服務員】你照顧的，不只是生活起居，而是一個人每天能不能過得舒服一點 我是庭芳教養院院長郭勇志，大家比較常叫我憨心大叔。 生活服務員/照顧服務員，是庭芳很重要的一個位置。 因為你會是每天最靠近孩子生活的人之一。 早上起床，有人需要你陪著完成盥洗、更衣。 吃飯的時候，有人需要協助進食。 有人走路比較慢，需要輪椅或助行器。 也有人明明昨天情緒很好，今天卻突然顯得焦躁、不安，這時候你要做的，不只是把流程完成，而是去看懂： 他今天是不是哪裡不舒服？
還是有什麼事情，讓他沒辦法好好說出來？ 這就是生活服務員/照顧服務員的專業。 不是只有「幫忙」。 而是在每天最細小的地方，慢慢認識一個人。 你會知道誰吃飯速度比較慢，誰早上起床需要多一點時間，誰情緒不好的時候先不要一直 問，誰完成一件事情之後，其實很期待有人稱讚他。 這些事情，看起來很小。 但對長期住在庭芳的孩子來說，就是生活。 所以我們希望來到庭芳的生活服務員/照顧服務員，不只是把事情做完。 而是願意在一次次陪伴裡，讓孩子慢慢建立更穩定、更有安全感的生活。 【工作內容】 1.陪伴孩子完成每天最基本，也最重要的生活 協助盥洗、更衣、如廁、進食等日常需求，同時依照每個人的能力，鼓勵他自己完成能做到的部分。 2.讓生活環境保持安全，也讓行動不便的人能自在移動 協助維持院內環境整潔與安全，並陪伴使用輪椅、助行器或行動能力較弱的服務對象移動。 3.從每天相處中，看懂他的情緒與改變 觀察服務對象的行為、情緒與生活狀況。當他突然和平常不一樣時，不只是處理情緒，也試著找到背後可能的原因。 4.陪他參與一天，而不是只陪他待在機構裡 陪伴學習課程、康樂活動、體適能運動、手工藝及其他生活訓練，讓每一天都有參與、有互動，也有一些值得期待的事情。 5.一起守住健康這件事 協助依照規定完成服藥與日常健康照護，留意食慾、精神、睡眠、身體狀況等變化，發現異常時立即回報專業人員。 6.遇到突發狀況時，先把安全顧好 面對跌倒、身體不適或其他緊急狀況，依照院內流程處理並即時通報，和團隊一起確保服務對象安全。 7.你不是一個人照顧50個孩子 與教保員、護理人員、社工、職能治療及其他專業同仁合作。遇到自己不確定的事情，可以討論、可以詢問，也一起找更適合孩子的方法。 8.把你每天看到的事情留下來 完成必要的生活照護紀錄，記下孩子的日常狀況、特殊事件與明顯改變，讓下一位接手的同仁知道他今天發生了什麼。 生活服務員/照顧服務員的工作，有時候很忙。 甚至有些工作，外人看起來只是很普通的生活瑣事。 可是對庭芳的孩子來說， 有人知道他今天吃得好不好、睡得好不好、心情好不好， 有人在他需要的時候伸手， 也有人知道什麼時候應該讓他自己試試看。 這些事情加起來， 就是一個人被好好生活著的感覺。 如果你喜歡和人相處，也願意從最實際的生活裡照顧一個人， 那生活服務員/照顧服務員，可能會是一份比你原本想像中更有意義的工作。

【社工員】你做的不是行政窗口，而是幫一個人把「家庭、資源與未來」重新連起來 我是庭芳教養院院長郭勇志，大家比較常叫我憨心大叔。 很多人想到教養院社工，第一個反應可能是： 辦入院、寫計畫、聯絡家屬、找資源。 這些事情當然都要做。 但如果你真的來庭芳當社工，你會發現，這份工作真正困難，也真正有價值的地方，是你 常常站在一個人的「中間」。 站在服務對象和家庭中間。 站在家庭和制度中間。 站在機構和社區資源中間。 有時候，一位服務對象準備入住，家屬嘴上說：「就麻煩你們了。」 但你如果多聊幾句，可能會聽見他真正想說的是： 「我真的撐不住了。」 也可能是： 「把他送來這裡，我是不是很對不起他？」 這時候，社工要做的就不只是把入院資料填完。 而是先接住一個家庭現在正在經歷的事情。 我們希望庭芳的社工，不只是很會處理流程。 而是願意慢慢把「這個人真正需要什麼」弄清楚。 有些家庭需要資源。 有些家庭需要的是有人幫忙整理問題。 有些服務對象則需要有人替他把原本說不出口的需求，慢慢變成可以被聽見的聲音。 所以在庭芳，社工不是一個人在辦公室裡做自己的工作。 你會和教保、護理、治療及其他專業人員一起討論。 因為一個人的生活，本來就不可能只用一個專業看懂。 【工作內容】 1.陪一個家庭走過「來到庭芳」與「離開庭芳」的重要時刻 協助服務對象完成入院、轉介、出院等流程，除了文件與行政，也協助本人及家屬理解接下來可能面對的改變與安排。 2.不是只做評估，而是真的把一個家庭的需要整理出來 了解服務對象及家庭目前面對的困難、可使用的支持與未來需求，並據此訂定個別化家庭支持計畫。 3.創造服務對象與家人重新靠近的機會 規劃親子活動、家庭活動與團體課程，不只是辦一場活動，而是讓家人有機會重新理解孩子，也讓服務對象保有和重要他人的連結。 4.把不同專業看到的事情拼成完整的一個人 與護理、教保、治療師及其他專業人員共同討論服務方向，讓健康、生活、情緒、家庭與社會參與不被拆成互不相干的事情。 5.在重要的時候，站在服務對象這一邊 協助保障服務對象的權益，也陪伴他們練習表達喜歡、不喜歡、想要與不想要，讓「自我倡導」不是一句制度上的名詞。 6.把庭芳以外的資源帶進來 連結政府、社區、醫療、福利及其他支持資源，協助家庭找到真正用得上的幫助，而不是只提供一張資源清單。 7.把複雜的事情整理清楚，讓團隊能一起往前走 完成必要的社工紀錄、評估與服務計畫，也把重要資訊帶回團隊，讓每個陪伴服務對象的人都更了解他的家庭背景與需要。 社工的工作有時候很像在處理問題。 但做久了你會發現， 我們真正做的，其實是重新建立連結。 讓一個快要撐不住的家庭知道，還有人可以一起想辦法。 讓一個不太會表達的人，有機會被聽見。 也讓一個住在教養院裡的人，不會因為住進機構，就和原本的世界失去關係。 如果你相信社工的專業，不只是把資源找出來， 而是讓一個人重新有選擇、有支持，也有被理解的機會， 那我很希望你來庭芳看看。

【照顧服務員助理】還沒有資格沒關係，你可以先進來看看自己適不適合這份工作 我是庭芳教養院院長郭勇志，大家比較常叫我憨心大叔。 有些人其實一直想進入照顧服務的工作。 可能你對長照、身心障礙照顧有興趣，也覺得陪伴人的工作很有意義。 但你打開職缺一看，常常第一關就卡住了。 「需要照顧服務員資格。」 問題是，如果我現在沒有資格呢？ 是不是就連進來了解這份工作的機會都沒有？ 所以我們在庭芳設計了「照顧服務員助理」這個位置。 我們想提供一條比較友善的入口。 你可以先入職，先進到現場看看。 看看我們服務的是什麼樣的人。 看看照顧服務員一天到底在做什麼。 看看這樣的工作環境、工作節奏和服務方式，是不是你真正想投入的。 而不是你先花時間去取得資格，真的進入現場之後，才發現這份工作和自己原本想像的完全不一樣。 我們的目標，是希望在你入職後的兩個月內，協助你完成相關訓練並取得照顧服務員資格。 在還沒有取得資格以前，我們不會讓你執行只有合格照顧服務員才能負責的專業照顧工作。 但你會在安全、合規的範圍內跟著團隊學習、觀察、協助，也真正理解一間教養院每天是怎麼運作的。 所以這個職缺，不只是「缺一個助理」。 它更像是一個入口。 給那些還沒準備完整，卻願意開始的人。 【工作內容】 1.先從認識孩子的生活開始 在團隊指導下，陪伴並了解服務對象每天的作息、生活習慣與個別需求，逐步熟悉照顧現場。 2.協助一些你目前可以安全參與的生活支持工作 依照你的資格與訓練進度，在同仁指導下協助環境整理、物品準備、活動支援及其他非專業照護工作。 3.跟著資深同仁，看懂照顧服務員真正做的是什麼 觀察服務對象在盥洗、更衣、如廁、進食、移動等生活情境中的需求，了解照顧工作不是代替完成，而是依能力給予適當支持。 4.開始學習觀察一個人的情緒與狀況 跟著團隊認識服務對象的行為、情緒與日常變化，學習哪些狀況需要注意、哪些事情應立即告知專業同仁。 5.陪伴孩子參與每天的活動 協助課程、康樂活動、體適能、手作及其他日常活動的準備與陪伴，從互動中慢慢熟悉服務對象。 6.學習安全，而不是逞強處理 認識機構中的安全原則與緊急事件處理流程。遇到身體不適、跌倒或其他異常時，第一件事情不是自己硬著頭皮處理，而是知道如何正確通報與尋求支援。 7.兩個月內，朝正式照顧服務員前進 庭芳會協助你了解取得照顧服務員資格所需的訓練與流程，目標在入職兩個月內完成資格取得，符合資格後再逐步進入完整的照顧服務工作。 我們知道，轉換跑道其實需要勇氣。 尤其是照顧工作。 光看職缺介紹，很難知道自己到底適不適合。 所以我們想把門打開一點。 你不用在第一天就什麼都會。 也不用假裝自己已經準備好了。 你可以先來看、來學、來認識。 如果最後你發現： 「原來我真的喜歡陪伴人的工作。」 那我們就陪你把資格補起來，也陪你一步一步成為真正的照顧服務員。 有時候，開始一份有意義的工作， 不一定要等到所有條件都準備完成。 有一條路可以先走進來， 可能就是最重要的第一步。

【生活服務員/照顧服務員】你照顧的，不只是生活起居，而是一個人每天能不能過得舒服一點 我是庭芳教養院院長郭勇志，大家比較常叫我憨心大叔。 生活服務員/照顧服務員，是庭芳很重要的一個位置。 因為你會是每天最靠近孩子生活的人之一。 早上起床，有人需要你陪著完成盥洗、更衣。 吃飯的時候，有人需要協助進食。 有人走路比較慢，需要輪椅或助行器。 也有人明明昨天情緒很好，今天卻突然顯得焦躁、不安，這時候你要做的，不只是把流程完成，而是去看懂： 他今天是不是哪裡不舒服？
還是有什麼事情，讓他沒辦法好好說出來？ 這就是生活服務員/照顧服務員的專業。 不是只有「幫忙」。 而是在每天最細小的地方，慢慢認識一個人。 你會知道誰吃飯速度比較慢，誰早上起床需要多一點時間，誰情緒不好的時候先不要一直 問，誰完成一件事情之後，其實很期待有人稱讚他。 這些事情，看起來很小。 但對長期住在庭芳的孩子來說，就是生活。 所以我們希望來到庭芳的生活服務員/照顧服務員，不只是把事情做完。 而是願意在一次次陪伴裡，讓孩子慢慢建立更穩定、更有安全感的生活。 【工作內容】 1.陪伴孩子完成每天最基本，也最重要的生活 協助盥洗、更衣、如廁、進食等日常需求，同時依照每個人的能力，鼓勵他自己完成能做到的部分。 2.讓生活環境保持安全，也讓行動不便的人能自在移動 協助維持院內環境整潔與安全，並陪伴使用輪椅、助行器或行動能力較弱的服務對象移動。 3.從每天相處中，看懂他的情緒與改變 觀察服務對象的行為、情緒與生活狀況。當他突然和平常不一樣時，不只是處理情緒，也試著找到背後可能的原因。 4.陪他參與一天，而不是只陪他待在機構裡 陪伴學習課程、康樂活動、體適能運動、手工藝及其他生活訓練，讓每一天都有參與、有互動，也有一些值得期待的事情。 5.一起守住健康這件事 協助依照規定完成服藥與日常健康照護，留意食慾、精神、睡眠、身體狀況等變化，發現異常時立即回報專業人員。 6.遇到突發狀況時，先把安全顧好 面對跌倒、身體不適或其他緊急狀況，依照院內流程處理並即時通報，和團隊一起確保服務對象安全。 7.你不是一個人照顧50個孩子 與教保員、護理人員、社工、職能治療及其他專業同仁合作。遇到自己不確定的事情，可以討論、可以詢問，也一起找更適合孩子的方法。 8.把你每天看到的事情留下來 完成必要的生活照護紀錄，記下孩子的日常狀況、特殊事件與明顯改變，讓下一位接手的同仁知道他今天發生了什麼。 生活服務員/照顧服務員的工作，有時候很忙。 甚至有些工作，外人看起來只是很普通的生活瑣事。 可是對庭芳的孩子來說， 有人知道他今天吃得好不好、睡得好不好、心情好不好， 有人在他需要的時候伸手， 也有人知道什麼時候應該讓他自己試試看。 這些事情加起來， 就是一個人被好好生活著的感覺。 如果你喜歡和人相處，也願意從最實際的生活裡照顧一個人， 那生活服務員/照顧服務員，可能會是一份比你原本想像中更有意義的工作。

【教保員】你不是在替他把事情做好，而是陪他慢慢學會自己做到 我是庭芳教養院院長郭勇志，大家比較常叫我憨心大叔。 如果你問我，教保員在庭芳到底在做什麼？ 我不太會只回答：「照顧身心障礙者。」 因為真正的工作，往往比「照顧」多很多。 有時候，你會站在一位服務對象旁邊，看著他花了很久，還是沒有把衣服穿好。 你明明只要伸手幫一下，幾十秒就結束了。 但教保工作的專業，有時候恰恰是—— 先不要急著幫。 再等一下。 再示範一次。 再鼓勵一次。 因為我們真正希望的，不是每天替他把衣服穿好，而是有一天，他可以多完成其中一個步驟。 也許只是自己把手伸進袖子。 對很多人來說，這是一件再平常不過的事。 但對我們陪伴的孩子來說，那可能是練習了幾個星期、幾個月之後，才出現的一點點進步。 而你，會是看見那個進步的人。 庭芳目前陪伴50位成人心智障礙朋友，每個人的能力、個性、表達方式和需要都不同。 所以我們不希望教保員只是按照固定流程帶活動。 你會和社工、護理及其他專業人員一起討論，透過個別化服務計畫（ISP），去理解： 這個人現在需要學的是什麼？ 他可以自己做到多少？ 我們應該在哪裡幫忙，又應該在哪裡退一步？ 你也會陪著他們走出庭芳。 去社區、去活動、去體驗一般人習以為常的生活。 因為我們相信，身心障礙者不是只需要被安置在一個安全的地方。 他們也應該擁有自己的生活。 當然，這份工作也有很實際的一面。 你需要完成服務與教保紀錄、配合團隊執行工作，也需要具備教保員相關訓練證明。 工作不會每天都很浪漫。 有時候你講了很多次，他還是沒有學會。 有時候昨天才進步，今天又退回去了。 但這大概也是這份工作很特別的地方。 你會慢慢發現，我們衡量一個人的進步，不一定是走得多快。 而是他今天，有沒有比昨天多做了一點點。 如果你願意陪一個人慢慢學習，而不是急著替他完成； 如果你相信專業不是控制一個人的生活，而是幫助他擁有更多自己的能力； 那我很希望你來庭芳看看。 也許有一天，你會發現， 你每天陪著他學會的那些小事情， 最後累積起來的， 其實是他自己的人生。 【工作內容】 1.陪伴庭芳的孩子練習生活中的大小事 從穿衣、用餐、整理物品，到表達自己的需求，不急著替他完成，而是陪他一步一步做到更多。 2.觀察每個人的不同，找到最適合他的陪伴方式 每位服務對象的能力、個性與需求都不一樣，你需要透過日常相處，慢慢讀懂他的情緒、習慣與表達方式。 3.和團隊一起為服務對象設定「真正做得到的目標」 與社工、護理及其他專業人員共同執行個別化服務計畫（ISP），把大目標拆成每天可以實踐的小進步。 4.陪他們走出教養院，過更接近一般人的生活 陪同參與社區活動、購物、休閒與各種生活體驗，讓服務對象不只是被照顧，也能真正參與社會。 5.把每天看到的改變留下來 完成必要的服務與教保紀錄，讓團隊知道孩子最近的狀況、進步與需要調整的地方。紀錄不是為了交作業，而是讓下一個陪伴他的人更了解他。 6.在需要的時候互相支援 教保工作不是一個人的工作，我們希望同事之間願意溝通、合作，遇到問題一起想辦法，而不是自己撐。 7.我們希望你具備教保員相關訓練證明 有身心障礙服務經驗很好；如果經驗還不多，但願意學習、願意理解人，也歡迎你來認識庭芳。

學歷：大學 經歷： 具國際學生事務、職涯輔導、就業服務、資料管理、資訊系統維護或數據分析等相關經驗者優先 知識技能： 1.具備國際學生職涯發展、就業輔導、實習管理或人才培育相關業務之基本認知。 2.具備資料蒐集、整理、分析及統計能力，能運用Excel或相關工具進行資料管理與分析。 3.具備良好溝通協調及行政執行能力，能協助國際學生職涯發展、實習與留臺就業相關業務推動。 4.具備中英文溝通能力，能協助國際學生進行職涯及就業相關資訊服務與跨文化溝通。 工作內容： 1.協助建置及維護國際生留臺就業輔導、職涯發展及就業服務相關資訊系統。 2.協助國際學生職涯發展、實習及就業資料之蒐集、管理與追蹤，強化留臺就業服務機制。 3.協助國際生留臺就業相關數據分析、統計及視覺化，製作客製化報表與管理儀表板，提供計畫執行及成效評估參考。 4.協助推動國際生留臺就業計畫相關數位服務、資訊整合及行政業務，具備PHP網站開發、前後端整合及資料庫程式開發經驗者優先考量。 應徵方式：敬請有意應徵者至慈濟大學網站人資處網頁-徵才快訊登錄線上履歷表 https://admin.tcu.edu.tw/TCU/psn/Job/ShowJobs.php 我們收到您在本校登錄的電子履歷後進行審核,初審通過,電話通知面試。

1.檢查車輛的引擎、底盤、電路系統等零件，排除故障，並進行維修保養。 2.逐項檢查檢修清單內的重要零件，以確保檢修的完整性（如：皮帶、軟管、轉向系統、火星塞、煞車與供油系統、輪胎軸承等）。 3.了解顧客問題及車況。確認將進行的保養及維修項目。

1.商品銷售並提供相關諮詢 2.商品採購及進出貨等相關事務 3.接受顧客詢問或主動提供諮商建議給顧客 4.陳列商品、清潔櫥窗、維持營業場所的整潔與美觀 5.向顧客說明貨品的性質、特徵、品質與價格 6.向客戶示範操作方法，顯示商品的優點，以協助顧客選擇 7.在成交後，包裝商品、收取款項、交付商品、開發票或收據，完成交易手續

1.商品銷售並提供相關諮詢 2.商品採購及進出貨等相關事務 3.接受顧客詢問或主動提供諮商建議給顧客 4.陳列商品、清潔櫥窗、維持營業場所的整潔與美觀 5.向顧客說明貨品的性質、特徵、品質與價格 6.向客戶示範操作方法，顯示商品的優點，以協助顧客選擇 7.在成交後，包裝商品、收取款項、交付商品、開發票或收據，完成交易手續

1.商品銷售並提供相關諮詢 2.商品採購及進出貨等相關事務 3.接受顧客詢問或主動提供諮商建議給顧客 4.陳列商品、清潔櫥窗、維持營業場所的整潔與美觀 5.向顧客說明貨品的性質、特徵、品質與價格 6.向客戶示範操作方法，顯示商品的優點，以協助顧客選擇 7.在成交後，包裝商品、收取款項、交付商品、開發票或收據，完成交易手續