研發替代役

1. 帶領業務團隊達成預訂之業績目標。 2. 帶領業務團隊開發實體及線上通路，協助各類型店家導入遠信【月付大人免卡支付】功能。 3. 依合作店家產品屬性，規劃專屬的分期付款專案。 4. 合作店家的教育訓練、協助分期案件處理以及店家關係維護。 5. 遠信【月付大人免卡支付】為上市公司新光合纖集團(股票代號1409)旗下分期及支付服務品牌，提供消費者免卡支付與分期付款服務，而且免辦卡、免貸款、免儲值，讓消費者可以先享受後付款，彈性選擇分期付款方式。想了解更多關於遠信【月付大人免卡支付】的資訊，請上https://bnpl.monthlypay.com.tw/。 6. 我們期待的工作夥伴須具備： ◎對於挑戰業績及獎金富有熱情及興趣 ◎擅長使用數位金融及行動支付工具 ◎活潑外向、擅長人際溝通及互動 ◎具備銀行、租賃、分期付款、金流支付相關行業之特約商店開發經驗三年以上

1.提供身心障礙者物理治療服務。 2.提供需求單位服務使用者新生評估、體適能評估和發展評估等。 3.協助服務單位執行療育服務並提供專業諮詢。 4.配合其他依主管指派業務相關行政庶務或臨時事項。 5.科系要求：物理治療系。 ※到職滿半年，可獲得500元生日禮券。 ※到職完成執登後另有每月4000元加給。

1. 進行相關設備之驗收、設定、測試、淨化、保養及日常操作。 2. 維護日常操作表單紀錄、電腦程式使用日誌與電腦檔案使用記錄等。 3. 執行污染檢測，搜集並分析空氣與地下水等之樣本。 4. 規劃、維護與保養工作場所廢棄物（如：石棉、鉛、廢水等）排放系統，並訂期檢測廢棄物之排放是否符合政府規定。 5. 協助ISO、OHSAS等認證中與環保相關之認證工作。 6. 申請空污、廢水、廢棄物、毒化物等相關許可證。 7. 規劃安全衛生設施及其檢核要點，定期檢查並維護之。 8. 實地進行環境最佳化工作。 9. 規劃、督導有關人員，進行巡視、定期檢查、重點檢查、危害通識及作業環境測定等工作。 10. 執行實驗室工作（如：數值記錄與實物觀察，準備並包裝樣本，分析化驗，記錄測試結果，拍照記錄等）。 11. 整理與稽核各項相關例行性報表。 12. 取得相關設備與材料之產品資訊，為小型與大型供應商歸類，並訂購原料與設備以維持存貨足量。 13. 管理危險品倉。 14. 規劃並督導工廠噪音、廢氣、廢水及廢棄物等污染源之處理，以達到國家標準，減少工業污染。

社群媒體： FB 、Instagram經營、內容發想、圖文及素材製作、網站素材製作、商品文案 文字編輯： 文案撰寫、產品包裝、網站文章編輯、內容上架、文章撰寫 影音製作： 各式剪輯後製、motion graphic、教學影片、各類字卡、Youtube、產品介紹、形象影片、簡易影像配樂 公司購物網站行銷企劃提案及文案撰寫, 銷售執行成效追蹤及客戶訂購服務 社群媒體經營熟悉FB/LINE/IG/TWITTER定期更新維護管理 有責任感積極主動獨立作業

1.與施工者協商，確定施工計畫、水準及程序 2.在施工期間，應用建築原理與施工知識，進行實際檢核及測試，並監督工程使其符合設計規格及工料標準 3.向建築師或土木工程師報告進度及施工狀況 4.轉達施工要領，矯正不良施工，並協助解釋施工規範問題 5.協助辦理工程變更設計 6.現場安衛執行及查核

1.工程進度安排與人力的調度 2.工程現場動線的規劃 3.工地現場的狀況處理 4.核對廠商的合約數量及單價 5.負責催促工地〝計價〝如期執行，與財務部門充分協調溝通 6.工程進度安排，上下游廠商連絡等事務

幼教班老師/助理教師 1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 5.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 4.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 教保員 1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

1.協助設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.協助幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.協助戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.協助與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 3.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 5.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 6.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣

1. 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2. 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3. 鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4. 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 5. 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 5.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 6.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 7.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

幼教師及教保員: 1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、 注音符號正音等。 5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 6.負責教學活動規劃與執行。 7.訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 8.準備課程教材、課程資料以及課後作業等。 9.依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度。 10.批改作業及測驗輔導。

1.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 2.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態 3.代替家長照顧學童，處理學童在班內一切生活事務 4.處理家長的投訴或者要求，與家長協調解決 5.(如親子活動...) 6.主題式課程教學、協助外師授課，並協助活動規劃與執行 7.櫃檯行政事務執行 時間: @寒暑假上班時間8:30到18:30 @其他時間11:00到19:30 @週二下午14:00到19:30 @考前一週的週六要加強功課

北區教保員聯合甄試 1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 6.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 錄取後於徵才中心培訓，培訓後依住家所在地分派北區各校

新進人員面試須知 1.不論工作經驗如何，請用愛和耐心來對待小孩 2.設計及安排學習活動，以促進幼童身心的成長 3.與家長溝通幼童的行為表現與學習分享 4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 5.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全

1. 執行主管所交代的命令及專案  2. 負責保進集團台南區的補習班、安親班的經營管理、教育訓練、統籌分配、業務推廣等相關工作。 3. 負責哈波特美語的加盟推廣及直營 副總特助：學前教育、幼保相關科系優先錄取  儲備幹部：具幼兒園、補習班相關經驗者優先錄取

1.協助幼兒學習自理生活與日常生活安全照顧。 2.教學活動設計與規劃、班務工作、親師溝通...等。 3.訂定教學目標、課程設計、撰寫課程教案、活動規劃。

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形 6.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。

1. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4. 安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5. 舉辦親子教學活動，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。