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「重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理 念。從性格和學習能力,全方位地掌握每個學生的特質, 提供孩子個別化的學習指導,讓孩子成為課堂學習的主角。」 【個人特質】 1. 親切,喜歡與人互動, 善於溝通。 2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。 3. 對教育有熱忱。 【職務需求】 1. 具國、高中基本文科科目一到兩科之專業能力 國中:國文、英文、英檢。 高中:國文、英文、英檢。 2. 基本業務處理能力(word、excel……)。 3. 參與師資培訓課程。 4. 協助行政事務。
「重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理 念。從性格和學習能力,全方位地掌握每個學生的特質, 提供孩子個別化的學習指導,讓孩子成為課堂學習的主角。」 【個人特質】 1. 親切,喜歡與人互動, 善於溝通。 2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。 3. 對教育有熱忱。 【職務需求】 1. 具國、高中基本文科科目一到兩科之專業能力 國中:國文、英文、英檢。 高中:國文、英文、英檢。 2. 基本業務處理能力(word、excel……)。 3. 參與師資培訓課程。 4. 協助行政事務。
「重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理 念。從性格和學習能力,全方位地掌握每個學生的特質, 提供孩子個別化的學習指導,讓孩子成為課堂學習的主角。」 【個人特質】 1. 親切,喜歡與人互動, 善於溝通。 2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。 3. 對教育有熱忱。 【職務需求】 1. 具國、高中基本文科科目一到兩科之專業能力 國中:國文、英文、英檢。 高中:國文、英文、英檢。 2. 基本業務處理能力(word、excel……)。 3. 參與師資培訓課程。 4. 協助行政事務。
「重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理 念。從性格和學習能力,全方位地掌握每個學生的特質, 提供孩子個別化的學習指導,讓孩子成為課堂學習的主角。」 【個人特質】 1. 親切,喜歡與人互動, 善於溝通。 2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。 3. 對教育有熱忱。 【職務需求】 1. 具國、高中基本文科科目一到兩科之專業能力 國中:國文、英文、英檢。 高中:國文、英文、英檢。 2. 基本業務處理能力(word、excel……)。 3. 參與師資培訓課程。 4. 協助行政事務。
「重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。從性格和學習能力,全方位地掌握每個學生的特質, 提供孩子個別化的學習指導,讓孩子成為課堂學習的主角。」 【個人特質】 1. 親切,喜歡與人互動, 善於溝通。 2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。 3. 對教育有熱忱。 【職務需求】 1. 具國、高中基本理科科目一到兩科之專業能力 國中:數學、理化。 高中:數學、物理、化學。 2. 基本業務處理能力(word、excel……)。 3. 參與師資培訓課程。 4. 協助行政事務。
「重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。從性格和學習能力,全方位地掌握每個學生的特質, 提供孩子個別化的學習指導,讓孩子成為課堂學習的主角。」 【個人特質】 1. 親切,喜歡與人互動, 善於溝通。 2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。 3. 對教育有熱忱。 【職務需求】 1. 具國、高中基本理科科目一到兩科之專業能力 國中:數學、理化。 高中:數學、物理、化學。 2. 基本業務處理能力(word、excel……)。 3. 參與師資培訓課程。 4. 協助行政事務。
「重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。從性格和學習能力,全方位地掌握每個學生的特質, 提供孩子個別化的學習指導,讓孩子成為課堂學習的主角。」 【個人特質】 1. 親切,喜歡與人互動, 善於溝通。 2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。 3. 對教育有熱忱。 【職務需求】 1. 具國、高中基本理科科目一到兩科之專業能力 國中:數學、理化。 高中:數學、物理、化學。 2. 基本業務處理能力(word、excel……)。 3. 參與師資培訓課程。 4. 協助行政事務。
「重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理 念。從性格和學習能力,全方位地掌握每個學生的特質, 提供孩子個別化的學習指導,讓孩子成為課堂學習的主角。」 【個人特質】 1. 親切,喜歡與人互動, 善於溝通。 2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。 3. 對教育有熱忱。 【職務需求】 1. 具國、高中基本文科科目一到兩科之專業能力 國中:國文、英文、英檢。 高中:國文、英文、英檢。 2. 基本業務處理能力(word、excel……)。 3. 參與師資培訓課程。 4. 協助行政事務。
「重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。從性格和學習能力,全方位地掌握每個學生的特質, 提供孩子個別化的學習指導,讓孩子成為課堂學習的主角。」 【個人特質】 1. 親切,喜歡與人互動, 善於溝通。 2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。 3. 對教育有熱忱。 【職務需求】 1. 具國、高中基本理科科目一到兩科之專業能力 國中:數學、理化。 高中:數學、物理、化學。 2. 基本業務處理能力(word、excel……)。 3. 參與師資培訓課程。 4. 協助行政事務。
職務說明 重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。 從性格和學習能力,全方位地掌握每個學生的特質,提供孩子個 別化的學習指導,讓孩子成為課堂學習的主角。 重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。 從性格和學習能力,全方位地掌握每個學生的特質,提供孩子個 別化的學習指導,讓孩子成為課堂學習的主角。 【個人特質】 1. 親切,喜歡與人互動, 善於溝通。 2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。 3. 對教育有熱忱。 儲備室長為室長(班主任)接班人選-需要積極、效率、活力、肯學 、隨機應變的能力,瞭解教學並善於溝通。 工作內容:基本表單、行政事項處理、課程介紹與安排、調補課 等親師聯繫、環境清潔、招生規畫與教室營運分析。 邀請您加入我們的陣容,共同詮釋「教育是終身事業」的真諦!
職務說明 重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。 從性格和學習能力,全方位地掌握每個學生的特質,提供孩子個 別化的學習指導,讓孩子成為課堂學習的主角。 重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。 從性格和學習能力,全方位地掌握每個學生的特質,提供孩子個 別化的學習指導,讓孩子成為課堂學習的主角。 【個人特質】 1. 親切,喜歡與人互動, 善於溝通。 2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。 3. 對教育有熱忱。 儲備室長為室長(班主任)接班人選-需要積極、效率、活力、肯學 、隨機應變的能力,瞭解教學並善於溝通。 工作內容:基本表單、行政事項處理、課程介紹與安排、調補課 等親師聯繫、環境清潔、招生規畫與教室營運分析。 邀請您加入我們的陣容,共同詮釋「教育是終身事業」的真諦!
職務說明 重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。 從性格和學習能力,全方位地掌握每個學生的特質,提供孩子個 別化的學習指導,讓孩子成為課堂學習的主角。 重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。 從性格和學習能力,全方位地掌握每個學生的特質,提供孩子個 別化的學習指導,讓孩子成為課堂學習的主角。 【個人特質】 1. 親切,喜歡與人互動, 善於溝通。 2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。 3. 對教育有熱忱。 儲備室長為室長(班主任)接班人選-需要積極、效率、活力、肯學 、隨機應變的能力,瞭解教學並善於溝通。 工作內容:基本表單、行政事項處理、課程介紹與安排、調補課 等親師聯繫、環境清潔、招生規畫與教室營運分析。 邀請您加入我們的陣容,共同詮釋「教育是終身事業」的真諦!
職務說明 重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。 從性格和學習能力,全方位地掌握每個學生的特質,提供孩子個 別化的學習指導,讓孩子成為課堂學習的主角。 重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。 從性格和學習能力,全方位地掌握每個學生的特質,提供孩子個 別化的學習指導,讓孩子成為課堂學習的主角。 【個人特質】 1. 親切,喜歡與人互動, 善於溝通。 2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。 3. 對教育有熱忱。 儲備室長為室長(班主任)接班人選-需要積極、效率、活力、肯學 、隨機應變的能力,瞭解教學並善於溝通。 工作內容:基本表單、行政事項處理、課程介紹與安排、調補課 等親師聯繫、環境清潔、招生規畫與教室營運分析。 邀請您加入我們的陣容,共同詮釋「教育是終身事業」的真諦!
職務說明 重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。 從性格和學習能力,全方位地掌握每個學生的特質,提供孩子個 別化的學習指導,讓孩子成為課堂學習的主角。 重視個人特質並提供個人化的教育」是我們所堅持的教育理念。 從性格和學習能力,全方位地掌握每個學生的特質,提供孩子個 別化的學習指導,讓孩子成為課堂學習的主角。 【個人特質】 1. 親切,喜歡與人互動, 善於溝通。 2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。 3. 對教育有熱忱。 儲備室長為室長(班主任)接班人選-需要積極、效率、活力、肯學 、隨機應變的能力,瞭解教學並善於溝通。 工作內容:基本表單、行政事項處理、課程介紹與安排、調補課 等親師聯繫、環境清潔、招生規畫與教室營運分析。 邀請您加入我們的陣容,共同詮釋「教育是終身事業」的真諦!
「重視個⼈特質並提供個⼈化的教育」是我們所堅持的教育理念。 從性格和學習能⼒,全⽅位地掌握每個學⽣的特質,提供孩⼦個別化的學習指導,讓孩⼦成為課堂學習的主⾓。 歡迎有志於教學的新鮮⼈、社會菁英或退休老師加入。 職務內容: 國⼩到⾼中,數理⼀對⼀、⼀對⼆教學教師。 職務說明: 【個⼈特質】 1.親切,喜歡與⼈互動, 善於溝通。 2.具有細⼼、耐⼼、負責、認真、積極的⼯作態度 。 3.對教育有熱忱。 【職務需求】 1. 具國、⾼中基本科⽬⼀到兩科之專業能⼒ 國中:數學、⾃然、社會。 ⾼中:數學、⾃然、社會。 2.基本業務處理能⼒(word、excel……)。 3.參與師資培訓課程。
1.洽談專案所需材料 2.供應商管理 3.材料編碼&輸入ERP系統 4.工具維護管理 5.庫存管理 6.主管交辦事項
處理團體團務及OP訂位行政工作; 處理相關行程上架; 協助證件處理; 熟國際票務系統。
【職務描述】 .產品管理:負責會員 CRM/CDP 的維運、發展、規劃及開發協調。 .需求分析:與各單位進行訪談,並與開發團隊確認需求可行性。 .規格定義:根據需求分析結果,規劃可行解決方案,具體畫出規格文件。 .文件撰寫:將系統規格整理成文件,讓需求單位與開發團隊對系統有一致的認知。 .技術支援:協助開發團隊理解規格文件,並解決開發與設計過程中遇到需求定義模糊的問題。 .系統測試:製作測試文件進行測試,並與開發團隊持續調整系統,確保系統符合需求。 【必要條件】 .專業能力:須具備軟體專案管理與系統分析相關工作經驗。 .溝通能力:有效地與需求單位與開發團隊進行溝通,確保使用者正確理解所有系統需求。 .分析能力:對需求單位提供的需求進行分析,確定需要解決的問題。 .規劃能力:將客戶對系統的想像轉化成實際的系統,並能規劃友善的界面與操作流程,並將系統規格文件化。 .繪製能力:繪製線稿圖(wireframe)、流程圖(flowchart)或其他圖表的能力,讓系統規格能夠視覺化被理解。 .具備網站或 APP 開發專案管理經驗。 【加分條件】 .有CRM、CDP、自動化行銷等相關系統功能開發經驗。 .具備旅遊或電商產業相關經驗。 .對使用者體驗(UX)有概念,能夠規劃好的使用界面與流程。 .熟悉繪製線稿圖(wireframe)的工具,如:Axure RP、Balsamiq、Figma、Adobe XD 或其他軟體。
● 工作內容 ● .網站開發 .與前端工程師搭配,進行網站前台與後台開發 ● 職務需求 ● .閱讀規格文件,與專案經理(PM)、系統分析師(SA)共同討論需求,進行開發工作 .熟悉 Java Web Application 開發流程 .熟悉 Spring Framework 或 Spring Boot 或 Struts2 .熟悉 Hibernate 或 JPA 等ORM架構 .熟悉 MVC 架構 .熟悉 HTML 語法 .熟悉 Javascript ,如 Ajax、網頁元件操作互動 .具備 API 串接經驗 .熟悉Git版本控制工具 .具備獨立解決技術問題的能力 .二年以上 Java Web Application 開發經驗 ● 加分條件 ● .具備旅遊業相關經驗 .RESTful API 開發經驗 .Web Service 開發經驗 .MongoDB 或 Redis 整合開發經驗 .曾使用過PostgreSQL做為網站資料庫的經驗 .樂於與分工明確的團隊合作 .有責任感,能在自己評估的時間內獨立完成工作
● 工作內容 ● .網站開發 .與前端工程師搭配,進行網站前台與後台開發 ● 職務需求 ● .閱讀規格文件,與專案經理(PM)、系統分析師(SA)共同討論需求,進行開發工作 .熟悉 Java Web Application 開發流程 .熟悉 Spring Framework 或 Spring Boot 或 Struts2 .熟悉 Hibernate 或 JPA 等ORM架構 .熟悉 MVC 架構 .熟悉 HTML 語法 .熟悉 Javascript ,如 Ajax、網頁元件操作互動 .具備 API 串接經驗 .熟悉Git版本控制工具 .具備獨立解決技術問題的能力 .二年以上 Java Web Application 開發經驗 ● 加分條件 ● .具備旅遊業相關經驗 .RESTful API 開發經驗 .Web Service 開發經驗 .MongoDB 或 Redis 整合開發經驗 .曾使用過PostgreSQL做為網站資料庫的經驗 .樂於與分工明確的團隊合作 .有責任感,能在自己評估的時間內獨立完成工作