CSR專區

1.需熟悉Photoshop、Illustrator 2.積極進取，樂觀開朗，抗壓性強，善於溝通協調，具團隊精神 3.熱愛音樂 ，熱愛電音，熱愛嘻哈，節奏性強 4.無經驗可，公司會提供培訓，有耐心待在大環境學習成長的心理準備

吧檯助手: •協助所有服務運營，並維護恰當的吧檯和餐桌區域。 •在輪班開始時服務台的設置及散場時服務台的拆卸中發揮重要作用。 •負責確保玻璃器皿、餐具和其它必需品的儲備及服務團隊在輪班時能夠使用。

服務員: •代表了給場所和餐桌的客人提供的大多數服務。 •服務員需負責流量大的夜店餐桌和座位區的客人提供酒水服務。 •在任何時候服務員都應高效專業的工作，同時保持積極的態度及提供優質服務。 •服務員還負責通過推銷和提供優質服務，最大限度地提高所有座位區的銷售額。

接待大使/領台人員: •是客人與店家接觸的第一道防線，因此接待大使/領台人員必須樹立起店家品牌大使的專業形象。 •需用專業、熱情和積極的態度歡迎客人。 •負責維護與確認每晚客人名單和餐桌預訂。 •必須確保客人在抵達入口時及入座前能體驗到高效、快速和優質的服務。

1.數學理工科教學 2.教學評量審核及學員成果評估 * 國中小數學教學 * 國中理化教學

* 協助指導學生完成當天回家功課或在校未完成作業 * 加強學生課業 * 協助家長了解學生目前學習狀況與行為規範 * 櫃檯行政事務支援 * 寒暑假課程規劃設計與執行 * 配合補習班活動

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

1.至幼兒園授課。 2.需配合一學期,不接受短期工讀。 3.上課時段：目前固定平日星期一、星期三，下午16：00~17：00為主。 4.會有師資培訓。 5.具有親和力，學習態度佳，配合度高。 6.配合課程的前製及後製作業。 7.有幼兒美術教學相關經驗者佳。

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

- -教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全。 - -園內生活環境管理(包含校內環境佈置...)，活動執行及機動支援。 - -協助幼兒學習自理生活。 - -提供幼兒日常生活照顧。 - -維護幼兒在園所之安全。 - -配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 - -鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 - 作為幼兒教保員，你將有機會參與學齡前兒童的教育和生活照顧，對他們的身心健康成長起到至關重要的作用。此職位在現今社會中需求量大，具有良好的發展前景。如果你喜歡與兒童相處，並且有教育和照護方面的工作經驗，歡迎加入我們的團隊。 如果您對這個職位感興趣並符合要求，請盡快提交申請表。我們期待您的加入。

1.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 2.代替家長照顧學童，處理學童在班內一切生活事務 3.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態 4.處理家長的投訴或者要求，與家長協調解決

1.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 2.代替家長照顧學童，處理學童在班內一切生活事務 3.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態 4.處理家長的投訴或者要求，與家長協調解決

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展

1.指導學童作業，輔導加強、課業複習 2.照顧處理學童在班內事務 3.與家長溝通，讓家長了解孩童學習狀況、生活狀態 4.學校科目教學 5.配合補習班活動 6.環境整潔維護

1.班級秩序管理 2.批改考卷、作業或聯絡本，協助出題、解題 3.補習班環境清理維護 4.協助招生相關事項 5.處理其他班主任交代雜項工作 6.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 7.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態 8.處理家長的投訴或者要求，與家長協調解決

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形 6.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 7.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 8.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 9.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 10.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援