CSR專區

診所護理師工作(需有護理師證照)

1.協助業務主管開發國外廠商及現有客戶之連絡維繫、查核訂單、核對國外客戶商業文件內的請購數量 2.海外客戶電話連絡及書信往來處理，及處理及審查進出口文件內容 3.整理確認過的商業文件並郵寄給國外客戶 4.配合生產及業務部門排定出貨車輛、船期或航機艙位 5.依據上級規劃籌備以及參與國際各項相關展覽 6.協助確認產品規格、訪價、安排打樣、供樣、處理詢價、報價等事宜 7.依顧客需求報價及簽約、客戶關係的維護與需求服務的滿足 8.顧客售後滿意度維持 (如: 顧客抱怨及問題反應處理、維持顧客對公司及業務員信賴度) 9.定期與主管做業績、績效檢討，回報進度 10.定期於國內或國外展覽會場開發顧客 11.完成公司及主管交辦事項

1.執行自動化運轉系統之相關專案。 2.維持工廠內自動化系統之正常運作及改善系統缺點。 3.進行自動化系統之日常點檢和定期保養 。 4.負責自動化設備、系統介面之維護及改善。 5.負責自動化系統各類規範與相關文件之撰寫、修改及操作人員之執照鑑定。

整理訂單，成品庫存量，安排現場生產線的製程

進,出口貨櫃,進行貨櫃運輸之工作. (03)4642-908 陳先生約面試

協助照顧身心障礙者日常生活起居事宜

協助烹煮院生三餐餐點

月休6天(遇國定假日1天再多加1天以此類推)年終2個月。 1.工程現場管理及相關內業作業。 2.施工圖說管理、數量計算、請款計價。 3.依施工圖進行工程檢討與審查及監督施作。 4.工地現場事務協調、控管施工進度與品質、安衛作業。。 5.廠商管理與施工品質管理。 6.進場物料驗收、檢驗與堆置管理。 7.負責各項庶務工作-日報表、施工紀錄、檔案管理 8.主管交辦事項。 具有勞工安全衛生管理員證、工地主任證照者優先錄取。

一.規劃設計 庭園、景觀空間、公園綠地、花卉展等設計繪圖 繪製平面圖、立面圖、示意圖（P 圖及 3D 模擬圖）、施工圖、大樣圖及竣工圖 受保護樹木保育設計、樹木棲地環境設計 二.工程管理 撰寫工程品質計畫、施工計畫 工程進度計算與進度圖面繪製 工程監造、品質管理、工務協調與現場問題處理 三.行政事務 製作預算書，執行記帳請款與成本控制 撰寫各類計畫書（提案計畫、工作執行計畫、成果報告等） 公司社群媒體貼文撰寫與更新 四.工程行政作業及臨時交辦事項處理

專科(含)以上護理相關科系畢。

1.具工具機組立裝配經驗半年以上者尤佳 (無經驗可、對工具機組有熱忱與學習心，永鉅樂意栽培與訓練) 2.略懂機械組立安裝,願接受培訓者可 3.需能配合公司長期加班者

[門診護理師人資專員現正招募中！] 我們是在新莊地區一個具有21年深耕基層醫療的團隊， 致力於提供更好更優質的醫療服務， 同時具備穩定的工作環境與多年的市場優勢， 身處後疫情時代，加入我們的團隊， 我們的福利能讓你和你的家人多一層健康的保障！ 這裡有多樣化的發揮空間， 讓你能夠充分發揮你的專業能力， 並有充分的升遷機會與各樣福利， 這將是一個讓你不斷超越自我的舞台！ 如果你對醫療事業充滿熱情， 並渴望在一個充滿專業成長和合作的團隊中發展， 那麼新庚醫療體系正是你實現夢想的理想之地。 立即加入我們，一同打造新庚醫療體系的未來！ 工作內容： 1.掛號及病歷整理。 2.測量vital signs、藥品注射、抽血。 3.協助跟診。 4.慢性病衛教。 5.慢性病個案管理及相關行政工作。 6.現場耗材及葯品管理。 7.電訪追蹤病人情況。 8.糖尿病共同照護網認證優先任用。 9.精通IV、IM優先任用。 福利待遇： 1.三節獎金 2.年終獎金 3.年終忘年會 4.留才計劃獎金 5.年度健康檢查 6.員工看診掛號費優惠

1.偉士牌機車維修保養 2.新車整備 3.改裝部品安裝測試

1.綜合辦理公司內之設備檢點、保養、維護包含水電以及辦公用品修護 2.定期清點物料、上架並將物料標示並放於正確位置，使其容易使用 3.定期追蹤複查庫存與紀錄是否相輔有無損壞，如不符合找出原因

1.佈置及清理餐桌 2.為顧客帶位或安排座位 3.將菜單遞交顧客，答覆有關餐飲問題，必要時提供建議 4.記錄顧客所點菜餚，並通知廚房或內場做餐送餐 5.上菜並提供有關用餐的服務 6.遞送帳單，請顧客付款或簽字 7.送單點單收銀

1.佈置及清理餐桌 2.為顧客帶位或安排座位 3.將菜單遞交顧客，答覆有關餐飲問題，必要時提供建議 4.記錄顧客所點菜餚，並通知廚房或內場做餐送餐 5.上菜並提供有關用餐的服務 6.遞送帳單，請顧客付款或簽字 7.送單點單收銀

吧台人員-調配飲料

1.分裝設備操作、線上包裝、充填等作業及障礙排除。 2.配合主管分配作業內容。 3.工作態度負責、細心、有效率。 4.工作場所環境清潔整理。 ※有相關化工經驗尤佳

1.協助英文科教師課後輔導工作 2.課後環境整潔工作 3.行政事務協助 4.個別指導教師一對一、一對二教學