成大專區

本公司從事電腦機房建置及維護工作 工程內容包含弱電工程維護 電腦機房內電氣設備及空調維護工作

1.學校科目教學 2.設計相關課程及開發課程 3.上課講義編寫 ※依能力者調薪

1.負責產品檢驗。 2.負責產品製程分析。 3.原料入料廠區採樣檢驗、成品出貨檢驗及相關文書作業管理。 4.常規分析儀器校正、操作及SOP相關管理文書作業管理。 5.精密儀器之操作及保養管理。

1. 指揮協調從事生產或程序的作業員日常活動，以確保產品品質與準時交貨率之提升。 2. 執行安全與公共衛生規章之要求。 3. 指導新進作業員設備操作、工作程序以及安全程序，或指派有經驗作業員訓練新進員工。 4. 指導作業員工作細節、藍圖、工作命令以及公司政策和程序。 5. 觀察生產作業活動，以確定操作符合生產與過程標準的規定。 6.解決傳達作業員的問題。 7. 審查原料、產品和設備，以查出缺陷和不足處。

1. 負責製造生產、原物料庫儲等廠務之統籌。 2. 管控廠內之生產排程、交期及產量。 3. 負責產線作業之規劃與管理，以提升產能降低成本。 4. 確實執行生產目標，並達成各項生產指標。 5. 負責所管轄人員的工作監督與績效考核。 6.依學經歷敘薪。

1.高中或大專以上學歷 2.須配合理貨作業 3.有數字概念、可搬重物、可配合加班、輪班(輪假日) 4.有堆高機技術士證照尤佳 5.有相關經驗者依學經歷敘薪 6.加班費/疊櫃津貼另計

1. 機電相關科系畢業。 2. 具大樓工地管理實務經驗7年以上。 3. 工地施工規劃、工地現場管理與協調，監督工進執行與品質控制。 4. 執行完成主管交辦事項。

1. 機電相關科系畢業。 2. 具大樓工地管理實務經驗7年以上。 3. 工地施工規劃、工地現場管理與協調，監督工進執行與品質控制。 4. 執行完成主管交辦事項。

1. 擬定人力資源政策，訂定選、訓、用、留的計畫，以達成企業的策略目標。 2. 建立完整的召募與任用制度（職務說明書、薪資結構、召募甄選流程與工具），讓企業具備招募優秀人才的優勢。 3. 建立符合企業文化的人才發展體制，以有系統的培訓員工，強化企業的人才資本。 4. 建立績效管理與薪酬制度，訂定調薪政策、獎酬制度、退休金制度，以維持企業的競爭力，留下優秀人才。 5. 調解勞資爭議、處理員工資遣解雇等特殊人力資源相關議題。 6. 建構人力資源資訊系統，定期分析企業人力資源管理性報表，以作為人力發展的依據。(協助公司績效考核制度執行與表單彙整，運用績效評核結果，提供管理上決策之參考。 ) 7. 公司各項制度建立、推行及維護：人資相關法規、制度與作業流程建立與優化、策略目標展開並建立組織與部門的目標鏈體系與人資專案規劃與執行。 8. 其他主管交辦事項。

(1)帶班輔導： 處理有關上課秩序維護、上課出缺席統計、成績單寄發、班級問題反應、教學溝通、 教室環境維護等。(學生為高中職學生，不須授課) (2)文書行政： 處理有關教材申請，成績換算，及職務上有關電腦的文件作業。 (3)跑校推廣： 招生季時利用早上的時間到校推廣，告知在校學生有關升學之相關資訊，並藉此關心在我們補習班補習的學生在校學習狀況。 (4)行銷業務： 透過跑校或是本身我們所收集的學生資料，利用電話訪問方式邀請有意願補習的學生到本班系來視聽或上課。 (5)公司具完善的教育訓練，協助工作技能的提昇與生涯規劃發展。

1.講授課程，課後輔導有耐心 2.統合各版本教科書和參考教材，以製作教具、編寫上課教材、講義及模擬試題 3.須掌握考題趨勢，具親和力，上課幽默，風趣，能吸引學生上課模式 4.願接受培訓成為全職教師

1.講授課程。 2.統合各版本教科書和參考教材，以製作教具、編寫上課教材、講義及模擬試題。 3.蒐集歷屆考題，留意社會時事，以掌握考題趨勢。 4.育達全省分校皆可

1.講授課程 2.統合各版本教科書和參考教材，以製作教具、編寫上課教材、講義及模擬試題 3.蒐集歷屆考題，留意社會時事，以掌握考題趨勢 4.全省育達分校

1.講授課程。 2.統合各版本教科書和參考教材，以製作教具、編寫上課教材、講義及模擬試題。 3.蒐集歷屆考題，留意社會時事，以掌握考題趨勢。 4.育達全省分校皆可

(1)帶班輔導： 處理有關上課秩序維護、上課出缺席統計、成績單寄發、班級問題反應、教學溝通、 教室環境維護等。(學生為高中職學生，不須授課) (2)文書行政： 處理有關教材申請，成績換算，及職務上有關電腦的文件作業。 (3)跑校推廣： 招生季時利用早上的時間到校推廣，告知在校學生有關升學之相關資訊，並藉此關心在我們補習班補習的學生在校學習狀況。 (4)行銷業務： 透過跑校或是本身我們所收集的學生資料，利用電話訪問方式邀請有意願補習的學生到本班系來視聽或上課。 (5)公司具完善的教育訓練，協助工作技能的提昇與生涯規劃發展。

(1)帶班輔導： 處理有關上課秩序維護、上課出缺席統計、成績單寄發、班級問題反應、教學溝通、 教室環境維護等。(學生為高中職學生，不須授課) (2)文書行政： 處理有關教材申請，成績換算，及職務上有關電腦的文件作業。 (3)跑校推廣： 招生季時利用早上的時間到校推廣，告知在校學生有關升學之相關資訊，並藉此關心在我們補習班補習的學生在校學習狀況。 (4)行銷業務： 透過跑校或是本身我們所收集的學生資料，利用電話訪問方式邀請有意願補習的學生到本班系來視聽或上課。 (5)公司具完善的教育訓練，協助工作技能的提昇與生涯規劃發展。

1.講授課程 2.統合各版本教科書和參考教材，以製作教具、編寫上課教材、講義及模擬試題 3.蒐集歷屆考題，留意社會時事，以掌握考題趨勢 4.全省育達分校

1.講授課程 2.統合各版本教科書和參考教材，以製作教具、編寫上課教材、講義及模擬試題 3.蒐集歷屆考題，留意社會時事，以掌握考題趨勢 4.全省育達分校

1.講授課程 2.統合各版本教科書和參考教材，以製作教具、編寫上課教材、講義及模擬試題 3.蒐集歷屆考題，留意社會時事，以掌握考題趨勢 4.全省育達分校