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* 提供0~3歲嬰幼兒日常生活(如:飲食、大小便等)的照顧,並保護其安全。 * 教導嬰幼兒良好的基本生活習慣,包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能。 * 嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴。 * 告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展。 * 記錄嬰幼兒生理及心理的成長過程。 * 保持環境整潔。 * 使用電子APP。
1.開發廠商通路及評核 2.主辦各項營建工程及材料之工程之標單製作、估價、議價、發包比議價。 3.廠商溝通及發包合約製作管理。 4.開發新建材、新工法等。 5.市場趨勢分析。 6.主管交辦事項
1.現場施工管理 2.施工圖檢討與施工計畫擬定 3.廠商管理與施工品質管理 4.請款計價與審核作業 5.勞工安全衛生管理。 6.其他主管交辦事項。
1.現場施工管理 2.施工圖檢討與施工計畫擬定 3.廠商管理與施工品質管理 4.請款計價與審核作業 5.勞工安全衛生管理。 6.其他主管交辦事項。
1.房客住房及退房接待,協助客人辦理入住手續,處理房帳等相關事宜。 2.房客諮詢服務及協助櫃台相關行政工工作及人員督導訓練及教育課程安排。 3.顧客關係處理,協助客人處理入住期間之疑難雜症及,旅遊及行程諮詢服務。。 4.具溝通協調能力、聆聽、正確記錄及顧客抱怨處理能力。 5.有英文交談與書寫能力者佳。 6.具服務熱忱與善於人際溝通,抗壓性高。 7.負責櫃檯接待人員教育訓練及管理。 8.具有星級飯店相關工作經驗尤佳 9.有團隊精神及重視職場倫理道德 10.需學習領導組織工作團隊、培訓員工 11.富有責任感. 12.專守及配合上級主管其他臨時或交辦事項
1. 旅客住宿安排,退房結帳等各項服務。 2. 旅遊及行程諮詢服務。 3. 解決住宿旅客各項問題。 4. 執行各項行政作業 5.主管交辦事項。
1.依據工程佈線圖進行選擇線路種類與材質 2.水電消防配管配線、高低壓電氣設備安裝 3.照明燈具、開關插座安裝、火警消防設備安裝、UPS不斷電設備安裝 4.地下電力、電信輸送電線、電纜、網纜之架設、維護、檢查、修理等工作 5.歡迎機電科系有興趣的人,一同加入 6.只要你肯學,沒有你不會的,學得一技之長 7.依工程地點分派
1.不動產相關開發評估、市場調查 2.不動產資產管理及租賃管理 3.不動產相關行政作業,資料檔案整理 4.承租戶及仲介人關係維持 5.大樓物業管理
(1)具高階主管駕駛經驗 (2)負責貴賓接送及其他相關事務性所需 (3)行政作業支援 (4)跨部門協助 (5)主管交辦之庶務性工作
部門內總體整合及進度掌控(簽約、收款、銀行對保、交屋等作業)高易系統使用、資產行政管理、客服電話接聽(詳面議)
銷售管理、招租帶看、公司資產管理、市場調查
1.協助設計師完成提案 2.繪製2D圖面含施工圖 3.繪製3D模型(可渲染尤佳) 4.完成主管交辦事項 5.無經驗可,需本科系
協助臺北市體育總會拳擊協會、中華民國職業拳擊協會 公函回覆 以及政府官員的書信回函 底薪三萬5以上,有獎金! 上班時間10點~19點 有業務、行政文書相關經驗者佳 意者請先寄履歷至peter3838pan@yahoo.com.tw
1.三年以上IT產業品保經驗尤佳 2.負責品質系統系統建立、執行、維護 3.品質人員培訓 4.異常處理 5.品質服務
1.海德堡印刷機操作及維修保養。 2.印刷車間現場管理。 3.印刷技術支持及故障排除。 4.印刷品質效率提升及工作改善。 5.管控生產流程、進度管理及客訴處理。 6.印前與印刷單位間協調與溝通(有色彩管理經驗&概念者佳)。 7.油墨配色技術操作與管理(有使用InkFormulation配墨系統經驗者佳)。
1.負責新品開發(NPI)專案之規劃、執行及發展進度掌控、成本控制與結案程序。 2.與品牌客戶直接中、英文溝通;了解具體客戶需求及產品應用要求,協調廠內處理相應事宜。 3.明確了解產品各階段(工程、品保、生產單位等)之訊息,確保NPI查檢項目,降低異常風險。 4.定期召開NPI會議,傳遞客戶需求與反饋至各相關部門,檢討過程異常、追蹤並明確推動執行。 5.管理、控制NPI預算執行狀況,跟蹤專案與專案範圍變更。 6.完成主管交辦其他事項。
1.廠內設備機台之故障排除及定期維護 2.公共設施(含電力/空調)異常查修 3.其它交辦事項
1.提供客戶產品諮詢,開發潛存客戶。 2.協助行銷策略擬訂及執行。 3.公司專業技術簡報。 4.拜訪客戶。 5.主管交辦事項。 6.須配合出差到台中&南部佳,優先錄取(有公務車) 7. 會Auto CAD尤佳
1.污水廠操作維護保養工作 2.廠區巡檢事宜 3.環境清潔維護 4.主管交辦事項
1.污水處理廠處理設施營運之工作掌握及分工 2.配合業主(政府機關)溝通協調與交辦事項執行 3.報告審閱及修改 工作需求:@負責、細心、有問題有自主應變及分工能力,若無法處理時能立即反饋給公司一級主管@ 上班時段:@日班為主@