辯論社專區

1.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 2.代替家長照顧學童，處理學童在班內一切生活事務

門市位於捷運市府站附近，出站步行1分鐘！ 歡迎喜愛飲料的你，與春芳號一起成長，創造自己無限可能的未來。 1. 接受完整櫃檯、吧檯、品管的專業培訓。 2. 學習管理門市與經營商圈的各項能力，表現優異者可調升幹部，享有更高待遇。 3. 與團隊一同製作各項飲品，提供客人熱忱貼心的服務。 4. 維護店面環境與設備的清潔保養。 5. 完成主管交辦事項。

1.教學進度規劃與執行，訂定教學目標、課程範圍與授課內容。 2.評估學生學習狀況與調整授課進度。 3.熟悉國中現有教材與會考制度。 4.態度積極願接配合公司師訓與學習新式教學工具。 5.有經驗者優先錄取。 6.懂自我行銷宣傳，能配合公司一切行銷宣傳影片者佳。 7. 能做遠距線上教學。

1. 負責物理、化學、生物、地球科學教學活動之規劃與執行。 2. 訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 3. 準備課程教材、課程資料以及課後作業等。 4. 依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度。 5. 批改作業並檢定學生學習成效，透過評量結果發現學員問題並給予協助。 6. 協助補習班舉辦數理課程相關活動。

1.接受顧客詢問或主動提供諮商建議給顧客 2.提供顧客諮詢，推薦或者推銷各種飲料 3.調製各種冷熱飲料 4.負責吧台設備以及周遭工作環境 5.負責結帳與收銀

1.協助佈置及清理餐桌 2.為顧客帶位或安排座位 3.將菜單遞交顧客，答覆有關餐飲問題，必要時提供建議 4.記錄顧客所點菜餚，並通知廚房或內場做餐送餐 5.上菜並提供有關用餐的服務 6.遞送帳單，請顧客付款或簽字 7.送單點單收銀

1.負責俱樂部環境清潔，浴室與廁所清潔、洗刷 2.垃圾清理、器材擦拭 3.消耗品整理補充 4.兼職亦可

English Story Time Children English Junior / Senior High English Adult English YLE test preparation Cambridge English test preparation TKT test preparation GEPT preparation

1. 於小吃店餐飲場所中，進行顧客服務、鍋貼.水餃.煮湯.煮麵.內外場聯繫、點餐供餐等工作。 2. 負責餐廳、場內外運作 3. 擔任廚師之助手，處理烹飪前與烹飪中之準備工作與其他餐廳相關事務。 4. 自備機車者如可提供外送服務.薪資車資另做調整.

1.兒童美語或全民英檢教學。 2.批改作業及測驗輔導。 3.電話訪問與家長討論孩子美語學習情形。 4.突破傳統教學模式,歡迎有心學習及提升教學能力的老師加入。 5.本機構連15年榮獲長頸鹿美語績優分校總評鑑全國第一名，歡迎有經驗的美語教師加入我們團隊。 6.本校擁有富春(經營20年),葫蘆墩(經營10年),瑞穗(經營6年),南陽(經營3年)四所分校。

教導英文.協助行政事務.熱情教學.愛孩子.肯學習.不怕挫折.未來能獨當一面.

1.協助外師班批改考卷、作業或聯絡本，協助出題、解題 2.班級秩序管理 3.安排學生補課事宜 4.協助招生相關事項 5.處理其他班主任交代雜項工作 6.於學生上課前進行學生點名畫位 7.補習班環境清理維護

國中數學有經驗

1.語言教學 2.設計相關課程及開發課程 3.上課講義編寫 4.配合補習班活動 5.安排學生補課事宜 6.協助招生相關事項 7.處理其他班主任交代雜項工作

工作內容 ： 13:00-18:00 18:30至24:00 9:00~15:15

負責餐飲場所的內外場聯繫、顧客菜單諮詢、點餐供餐及桌面環境清潔 工作時間 11:00~22:30(含用餐時間) 工作地點:新莊 請洽(02)8991-1828辜小姐

1.出租屋屋況紀錄 2.房屋維修過程拍照記錄 3.聯繫廠商 4.客戶接待服務 5.協助部門完成合約以及相關文書處理 6.協助分析市場狀況 7.處理主管交辦事項 ※夜間就讀可

工作內容：收銀服務、材料準備、漢堡製作等、環境清潔...等。 排班時段每日需排班工作4-8小時以上，每週需排班4天， 每週總時數至少達20小時，詳細時段請洽店長。 相關福利：享保險、免費制服、員工優惠餐飲等。 【––MOS漢堡歡迎您的加入––】

1.規劃英文課程、使用佳音教材教學 2.英文教學及活動帶領 3.糾正發音與腔調、增進閱讀理解力 4.提昇學生學習興趣，找出原因與方法，克服進步阻力與障礙 5.規劃學生學習計畫及其應有學習成效 6.與家長溝通說明，使其掌握學生學習情況 7.教務工作及支援行政工作 8.不定期參加研習課程

1.規劃英文課程、準備教材 2.英文教學及活動帶領 3.糾正發音與腔調、增進閱讀理解力 4.提昇學生學習興趣，找出原因與方法，克服進步阻力與障礙 5.規劃學生學習計畫及其應有學習成效 6.與家長溝通說明，使其掌握學生學習情況