實習甘苦談專區

1. 連接器生產設備調校 2. 連接器生產治具之機構設計、製作，規劃連接器裝配流程 3. 連接器產品設計、零件設計、模具議價發包與檢討，產品最終組裝與驗證 4. 供應商之選擇與管理驗證

1. 語言教學 2. 設計相關課程及開發課程 3. 上課講義編寫 4. 配合補習班活動 5. 學員成果評估 Our criteria for a Foreign English Teacher is as follows: 1. Native English Speaker that is a citizen from a country listed by the MOE as an English Speaking country. 2. The Teacher must possess at least a Bachelor’s Degree. 3. The Teacher must possess a valid Teaching license from their home country. 4. The Teacher must possess at least one of the following teaching certificates: TEFL, TESOL, CELTA 5. The Teacher is expected to have at least 2 years of teaching experience.

1.從學校接學童至班內 2.能以全美語的方式授課，並在課間課後都能用全美語與學生互動和糾正發音。 3.與外師搭配上課，並協助外師處理教室內秩序、獎賞、懲罰、製作聯絡本等，並隨時透過line 與家長互動。 4.配合前檯行政作業，接待家長並管制學生秩序 5.下班前做基礎清潔打掃

1.協助工區進度、品質及成本管理，向建築師或土木工程師報告進度、施工狀況以 及預算使用情形 2.規劃並確保各施工階段之可行性與安全性無虞、與施工者協商，確定施工計畫、 水準及程序 3.轉達施工要領，矯正不良施工，並協助解釋施工規範問題 4.整理完工後之相關資料並且建檔備查

1.可以用全英語的方式幫小朋友複習故事書與課本內容，不需要教學 2.協助外師上課事務 3.接學生到校 4.參與班務活動

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1.時薪+獎金。 2.有無經驗皆可，公司提供完整教育訓練培訓。 3.電訪(與國中國小家長聯繫)))

1. 教授兒童游泳基本技巧，讓學生輕鬆學會浮水及自由泳技巧。 2. 設計適合不同年齡與能力的兒童游泳課程，培養水中自信心。 3. 教導自救技能，確保學生具備面對水中緊急情況的應對能力。 4. 執行初級游泳教學，強化學生基礎泳姿及呼吸技巧。 5. 為學生進行安全監督，確保教學環境無危險因素。 6. 透過循序漸進的訓練提升學習成效，觀察並調整教學方法。 7. 提供個性化指導，根據學員需求訂立實用的學習目標。 8. 培養學生對游泳的熱愛，鼓勵持續健康的運動習慣。

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聯合執業設計師 聯合執業主管兼設計師

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聯合執業設計師 聯合執業主管兼設計師 學徒（想學一技之長）

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1. 準備於營業時間內的點菜及所需菜餚。 2. 製作簡易輕食沙拉 3. 於出菜時負責擺盤或調整份量之工作。 4. 維持與確保冷凍庫及其他地區的衛生及清潔標準。 5. 依照客人的點單，準備不同菜色所需要的食材。 6. 於出菜時負責菜餚擺盤或調整份量之工作。 7. 負責清理工作環境、設備及餐具。

身心障礙者小作所｜教保員 ▲工作內容： 提供樂兒的日常生活照護與安排適合其身心發展之學習活動 1.日間照顧服務與作業活動支持。 2.生活支持與文康休閒活動規劃設計與帶領。 3.擬定並執行個別化服務計畫，提供自立支持服務。 4.與社工員合作連結社區資源及發展社區融合活動。 5.主管交辦事項/接受調度工作指派 ▲應徵需備以下資格擇一： 1.大專校院醫學、護理、復健、職能治療、物理治療、教育、特殊教育、社會、社會工作、社會福利、輔導、心理、兒童及少年福利、幼保、早期療育、聽力、語言治療、老人照顧、長期照顧相關科、系、所、學位學程畢業。 2.高級中等以上學校畢業，領有教保員及訓練員訓練課程90小時以上證明結業證明書。 備註： 非相關科系且無教保員結業證明者，需先擔任生輔員(月薪34,500元) 後續由樂作指派受訓教保員課程後，可升教保員一職(月薪40,500元) 歡迎對非營利組織及服務身心障礙族群之熱誠投遞 ★加入樂作創益協會，一場公益創新的旅程等著你！ 樂作於2018年奠基，為桃園在地年輕且富有活力的公益品牌。 我們秉持「以人為本」的信念，建立溫暖的職場及完善職涯系統；誠摯招募有志於穩定發展與晉升的你，共創美好的公益社會。

身心障礙者社區式日間照顧中心｜教保員 ▲工作內容： 提供樂兒的日常生活照護與安排適合其身心發展之學習活動 一、擬定課程教學計畫 二、撰寫ISP服務對象評估表及整年計畫 ＊此工作需要輔佐服務對象移位，如有身體、體力上的考量請審慎評估 ▲應徵需備以下資格擇一： 1.大專校院醫學、護理、復健、職能治療、物理治療、教育、特殊教育、社會、社會工作、社會福利、輔導、心理、兒童及少年福利、幼保、早期療育、聽力、語言治療、老人照顧、長期照顧相關科、系、所、學位學程畢業。 2.高級中等以上學校畢業，領有教保員及訓練員訓練課程90小時以上證明結業證明書。 備註： 非相關科系且無教保員結業證明者，需先擔任生輔員(月薪34,500元) 後續由樂作指派受訓教保員課程後，可升教保員一職(月薪40,500元) 歡迎對非營利組織及服務身心障礙族群之熱誠投遞 ★加入樂作創益協會，一場公益創新的旅程等著你！ 樂作於2018年奠基，為桃園在地年輕且富有活力的公益品牌。 我們秉持「以人為本」的信念，建立溫暖的職場及完善職涯系統；誠摯招募有志於穩定發展與晉升的你，共創美好的公益社會。

給水、排水、弱電、電氣平面繪製,計算、設計、送審

1.有「從事勞工健康服務護理人員訓練」課程（健檢護初訓），領有合格證書者尤佳 2.設有留任獎勵金。 3.協助引導來賓排檢項目。 4.週六為隔週排班。 5.兼職亦可。