台大就業專區

1. 協助主管處理工作上的交辦事務 2. 商學系尤佳 3.一週只須上班2~3天 時間可談

1.熟電腦繪圖。 2.繪製機電相關製圖。 3.完成主管交辦事項。 4.工作負責任、細心。

1.透過電話或郵件方式，持續追蹤、經營並維護既有的客戶。 2. 建立、記錄並維護顧客資料（如：聯繫記錄、顧客反應、帳務及訂購記錄）。 3. 提供來電客戶諮詢服務、產品解說，並適時進行產品推廣及行銷。 4. 定期提供業務銷售狀況報表，以供業務人員或主管參考。 5. 協助業務人員處理銷售業務相關之公司內部行政作業。 6. 協助業務人員整理客戶資料（如：公司基本資料、交易記錄、問題處理狀況）。 7.支援各項業務專案之企劃工作。 8.光電系統設置流程文件製作。 9.對應縣市政府、能源局、台電及客戶同仁間溝通聯。 10.需至台電送件。

安裝熱泵熱水器、太陽能熱水器 配冷熱水管、室外配線 熱水器維修、保養 了解基本水電、能接受在屋頂上工作

1. 工程規劃設計與設備管理，包含機電系統的運行維護。 2. 規劃電力系統工程流程，包括設計、實施與優化方案。 3. 安裝高低壓電器設備，進行電氣配管與配線工作。 4.規劃設計安裝熱泵、充電樁、儲能系統

消防設備檢測及維修 消防工程施作 消防設備及水電維修相關 有經驗者佳

1. 太陽能發電系統場地勘查、設計規劃 2. 太陽能發電系統施工監造、品質及進度控管 3. 太陽能發電系統案場定期巡檢及電路檢測 工作地點: 彰化區:員林市山腳路二段225巷36號 台中區:台中市西屯區中清路三段63號 高雄區:高雄市苓雅區尚勇路9之一號 桃園區:桃園市楊梅區永平路200號2F

1. 規劃與監督熱泵工程安裝施工，確保符合設計規範和品質標準。 2. 進行熱泵設備定期保養檢修，排除設備異常問題。 3. 開展節能創新研發，負責相關專案計劃執行及進度管理。 4. 根據診斷結果進行設備調適測試，維持系統穩定運行效能。

1. 進行建築設施內外水電工程配線，檢驗並確保系統穩定運作。 2. 維修與保養電機設備，提升電氣效能及延長使用壽命。 3. 執行電力系統定期檢查，迅速排除故障，保障供電安全。 4. 安裝測試太陽能與熱泵系統，優化能源使用效率。 5. 確保施工過程遵循電力法規，執行安全性評估與檢驗。 6. 規劃及施工管路和熱水器設備，提升運輸和供水效果。 7. 協助安裝太陽能光電系統，完成機電設備接線及測試運行。 8. 使用專業工具測試電氣性能，提出優化建議以改善系統效率。

通路開發人員 對通路的客層分析、服務流程、行銷績效及所陳列商品分析等進行調查 根據通路訪查結果配上產品屬性，以選擇最適當的行銷管道 尋找通路商洽談商品上架事宜 產品上架後，持續做好通路維護 廠商資料搜尋、建置及開發與廠商關係維護與協調 各類文件記錄與管理1.熟悉欲銷售之產品、公司規章作業流程 2.客戶拜訪開發並推銷產品 3.依顧客需求做報價及簽約 4.顧客售後滿意度維持 (如: 顧客抱怨及問題反應處理、維持顧客對公司及業務員信賴度) 5.顧客意見回饋以供公司改善參考 6.定期與主管做業績、績效檢討，回報進度

幼教老師 (專科以上畢業) 歡迎有經驗有志從事教育業者加入

安親老師 若有意願請電洽 (02)2963-2550

多元活潑上課方式 1.語言教學 2.配合補習班活動 3.設計相關課程及開發課程 4.配合補習班活動 5.設計相關課程及開發課程

1.數學理工科教學 2.教學評量審核及學員成果評估 * 國中小數學教學 * 國中理化教學

1.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 2.代替家長照顧學童，處理學童在班內一切生活事務 3.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態 4.處理家長的投訴或者要求，與家長協調解決 5.主題式課程教學、協助外師授課，並協助活動規劃與執行 (如親子活動...) 6.協助櫃檯行政事務執行

* 協助指導學生完成當天回家功課或在校未完成作業 * 加強學生課業 * 協助家長了解學生目前學習狀況與行為規範 * 櫃檯行政事務支援 * 寒暑假課程規劃設計與執行 * 配合補習班活動

1.至幼兒園授課。 2.需配合一學期,不接受短期工讀。 3.上課時段：目前固定平日星期一、星期三，下午16：00~17：00為主。 4.會有師資培訓。 5.具有親和力，學習態度佳，配合度高。 6.配合課程的前製及後製作業。 7.有幼兒美術教學相關經驗者佳。

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員