**本職缺會先由總公司人資部初試,通過後會再就近分配上班店舖** 對便利商店之工作有興趣者,願接受店舖基礎訓練,工作內容為店舖基礎收銀結帳作業、補貨作業、顧客服務、各式器具設備及環境清潔,店長、副店長交辦事項處理等。 工作內容: 1.商品上架陳列 2.商品排面整理 3.賣場環境管理及清潔 4.顧客服務、具有服務熱忱 5.店長、副店長臨時交辦事項。 早班:07:00~15:00 晚班:15:00~23:00 大夜班:23:00~07:00
**本職缺會先由總公司人資部初試,通過後會再就近分配上班店舖** 對便利商店之工作有興趣者,願接受店舖基礎訓練,工作內容為店舖基礎收銀結帳作業、補貨作業、顧客服務、各式器具設備及環境清潔,店長、副店長交辦事項處理等。 工作內容: 1.商品上架陳列 2.商品排面整理 3.賣場環境管理及清潔 4.顧客服務、具有服務熱忱 5.店長、副店長臨時交辦事項。 早班:07:00~15:00 晚班:15:00~23:00 大夜班:23:00~07:00
1. 盤點倉庫並進行貨物配送。 2. 裝卸貨物,並妥善打包。 3. 整理、盤點、記錄所有進出貨。 4. 整理出貨單。 5. 進行宅配服務或郵件配送。 6.協助市區客戶收送件 7.支援彰化海線.雲林區 收送件 ★需有汽機車駕照★ 上班時段:10:00-17:00午休1小時(12:00-13:00)共6小時(可彈性調整)
工作內容:收銀服務、材料準備、漢堡製作等。 工作時段: 早班:06:00~15:00 中班:1100~18:00 晚班:15:00~24:00 大夜:24:00~07:00 *全時段皆可,每日最低排班4小時、每週最低排班20小時。 *兼職職缺時間可彈性,歡迎與店長洽談 相關福利:享保險、免費制服、員工優惠餐飲等。 【--MOS漢堡歡迎您的加入--】
➼工作內容:食材前置準備/協助進貨儲存/餐點製作/環境清潔維持 ➼工作時間:晚班:17:00-22:00 或 18:00-22:00 1~2名 一周最少排班3-4天 假日班:10:00-20:00 及 12:00-22:00 1~2名 每個月最少排班7天 ➼工作地點:捷運內湖站旁(內湖CITYLINK) ➼工作時薪: 197元 ▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃ ♛享有勞保、健保、團保 ♛享有加班費 ♛享有特休假 ♛享有員工餐優惠 ♛免費提供員工制服 ♛免費一年一度健康檢查 ♛每月正常工時達80小時,加發激勵獎金500元 100小時,加發激勵獎金1000元
1.協助調度解、綁車 2.搬運自行車 3.自行車維修 4.現場疑難狀況排除 5.主管交辦事項
我們的這項職務,負責的工作內容有: .負責辦公室環境與設備之整潔、維護。 .負責電話接聽、收件、寄件。 .出貨單、訂單之處理及整理 簡單~輕鬆~準時下班~ 1.公司文件檔案的建立及管理 2.協助會議、活動籌備、準備統計報表、書面報告、簡報等資料 3.負責辦公室用品採購發放 4.負責平日零用金管理 5.維護辦公室環境與設備之整潔 (視各公司規定) 6.協助行政人員處理主管所交辦的其他事項 7.資料處理、影像掃描及目錄建檔 8.書信撰寫 9. 檢查整理檔案
1.協助授課老師教材申請,行政文書作業、完成主管交辦事項。 2.同學報到點名、上課教材發放、維持上課秩序。 3.上課錄影、教室日誌填寫進度紀錄,及音響等機台設備操控。 4.學生電話訪談,關懷學生並了解學習的狀態。 5.維持教室等工作環境整潔。 6.態度積極正面、有責任心、富有同理心、善於人際溝通者佳。 7.上班時段早0800~1700、晚1300~2200。 8.偶爾調換班,可配合排班制及加班者佳(平日晚班、假日早or晚班)。 9.短期者勿試,感謝。
1.上課錄影的所有相關事項 2.上班時間:AM9:00~PM9:30(排班) 3.短期工讀勿試(感謝)
1.課堂錄影操控、同學點名、上課教材發放、紀錄課程進度、維護上課秩序。 2.授課老師的小幫手;擦黑板、泡茶、準備上課用講義/道具設備等。 3.維護教室環境整潔、簡易行政文書工作(使用Word、EXCEL)、完成主管交辦事項。 4.排班制度:每週能平日晚班2~3天或包含週末六/日;3天以上者佳 5.因搭配授課老師課表為主,每月排班無法固定上班時數,會彈性調整。 6.短期者勿試,感謝。
1.顧客服務 2.商品銷售 3.包裝商品,櫃台、店內物品陳列擺放 4.清點商品,進、退貨及管理庫存 5.維護店舖及商品清潔 6.當日銷售業績結算及製作報表
指導高年級學童作業,並輔導加強課業 能兼任國中課輔者尤佳
1.主要負責高中一二年級數學的輔導。 2.一對一高中或高職數學教學。 (必須長期配合)
高中數學教室
1.講授課程。 2.統合各版本教科書和參考教材,以製作教具、編寫上課教材、講義及模擬試題。 3.蒐集歷屆考題,留意社會時事,以掌握考題趨勢。 4.扮演生活導師,協助解決學生課業上及生活上的困擾。
國中英文教師
國中國文教師
對補教工作具備經驗與概念 對成就學生有高度熱誠 能協調團隊工作 須經半年評估與融合
國小自然教師
國小社會科教師