CSR專區

1. 機電相關科系畢業。 2. 具大樓工地管理實務經驗7年以上。 3. 工地施工規劃、工地現場管理與協調，監督工進執行與品質控制。 4. 執行完成主管交辦事項。

1. 機電相關科系畢業。 2. 具大樓工地管理實務經驗7年以上。 3. 工地施工規劃、工地現場管理與協調，監督工進執行與品質控制。 4. 執行完成主管交辦事項。

1.協助工程順利進行 2.規劃並確保各施工階段之安全性無虞、與施工者協商，確定施工計畫、水準及程序 3.指導監督技術員施工及參與

(1)帶班輔導： 處理有關上課秩序維護、上課出缺席統計、成績單寄發、班級問題反應、教學溝通、 教室環境維護等。(學生為高中職學生，不須授課) (2)文書行政： 處理有關教材申請，成績換算，及職務上有關電腦的文件作業。 (3)跑校推廣： 招生季時利用早上的時間到校推廣，告知在校學生有關升學之相關資訊，並藉此關心在我們補習班補習的學生在校學習狀況。 (4)行銷業務： 透過跑校或是本身我們所收集的學生資料，利用電話訪問方式邀請有意願補習的學生到本班系來視聽或上課。 (5)公司具完善的教育訓練，協助工作技能的提昇與生涯規劃發展。

(1)帶班輔導： 處理有關上課秩序維護、上課出缺席統計、成績單寄發、班級問題反應、教學溝通、 教室環境維護等。(學生為高中職學生，不須授課) (2)文書行政： 處理有關教材申請，成績換算，及職務上有關電腦的文件作業。 (3)跑校推廣： 招生季時利用早上的時間到校推廣，告知在校學生有關升學之相關資訊，並藉此關心在我們補習班補習的學生在校學習狀況。 (4)行銷業務： 透過跑校或是本身我們所收集的學生資料，利用電話訪問方式邀請有意願補習的學生到本班系來視聽或上課。 (5)公司具完善的教育訓練，協助工作技能的提昇與生涯規劃發展。

(1)帶班輔導： 處理有關上課秩序維護、上課出缺席統計、成績單寄發、班級問題反應、教學溝通、 教室環境維護等。(學生為高中職學生，不須授課) (2)文書行政： 處理有關教材申請，成績換算，及職務上有關電腦的文件作業。 (3)跑校推廣： 招生季時利用早上的時間到校推廣，告知在校學生有關升學之相關資訊，並藉此關心在我們補習班補習的學生在校學習狀況。 (4)行銷業務： 透過跑校或是本身我們所收集的學生資料，利用電話訪問方式邀請有意願補習的學生到本班系來視聽或上課。 (5)公司具完善的教育訓練，協助工作技能的提昇與生涯規劃發展。

1.維護企業內部人力資源之相關紀錄（如：員工個人基本資料、出缺勤紀錄等）。 2.執行人員招募、甄選與任用，以解決公司的人力需求問題。 3.人員招募諮詢／輔導與服務。 4.表達技巧佳、擅與人相處與溝通協調。 5.負責一般文書資料處理工作。 6.協助教育訓練資料彙整相關事項。 7.其他主管交辦事項。

1.講授課程，課後輔導有耐心 2.統合各版本教科書和參考教材，以製作教具、編寫上課教材、講義及模擬試題 3.須掌握考題趨勢，具親和力，上課幽默，風趣，能吸引學生上課模式 4.願接受培訓成為全職教師

1.講授課程。 2.統合各版本教科書和參考教材，以製作教具、編寫上課教材、講義及模擬試題。 3.蒐集歷屆考題，留意社會時事，以掌握考題趨勢。 4.育達全省分校皆可

1.講授課程 2.統合各版本教科書和參考教材，以製作教具、編寫上課教材、講義及模擬試題 3.蒐集歷屆考題，留意社會時事，以掌握考題趨勢 4.全省育達分校

1.講授課程。 2.統合各版本教科書和參考教材，以製作教具、編寫上課教材、講義及模擬試題。 3.蒐集歷屆考題，留意社會時事，以掌握考題趨勢。 4.育達全省分校皆可

(1)帶班輔導： 處理有關上課秩序維護、上課出缺席統計、成績單寄發、班級問題反應、教學溝通、 教室環境維護等。(學生為高中職學生，不須授課) (2)文書行政： 處理有關教材申請，成績換算，及職務上有關電腦的文件作業。 (3)跑校推廣： 招生季時利用早上的時間到校推廣，告知在校學生有關升學之相關資訊，並藉此關心在我們補習班補習的學生在校學習狀況。 (4)行銷業務： 透過跑校或是本身我們所收集的學生資料，利用電話訪問方式邀請有意願補習的學生到本班系來視聽或上課。 (5)公司具完善的教育訓練，協助工作技能的提昇與生涯規劃發展。

1.講授課程 2.統合各版本教科書和參考教材，以製作教具、編寫上課教材、講義及模擬試題 3.蒐集歷屆考題，留意社會時事，以掌握考題趨勢 4.全省育達分校

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