編按：今天(8/30)是108年第二次護理師考試預定榜式日，各位考生可以直接至「國家考場大樓右側公布欄」察看，或是至國家考試網路報名資訊系統查詢 ，祝大家金榜題名。

護理執照的獲得是進入臨床的門檻，我也很少聽到有人唸完護理系 4 年，或是 5 年專科之後沒去考照的，通常會替自己把執照取得之後，不進臨床！

不進臨床！

現在領有執照的護理師，數量超過實際臨床需要的護理師數，但是為什麼選擇考照後不執業 ? 我想不需要我贅述這環境等問題，今天在考試(編按:放榜)前夕，想跟大家分享那些年我的護理生涯。

那年我在大學四年對護理的確沒有期待，實習時候並未覺得特別痛苦，可以說是傻傻的，且自然而然的去考執照，考到之後沒有意外的，我也是沒甚麼想法，且幾乎是隨波逐流的就去臨床工作了，我第一步就是帶著新鮮的執照、新鮮的肝，去了醫學中心急診工作，那段歲月我確實也是沒有自我期許。

講了一陣開場白之後，你們以為我要說一些勵志的故事嗎？還是你們覺得我哪位？講這些說服不了我的！

其實都不是，我想跟大家說的是，你們現在畢業要考國考的階段，我猜 80% 以上的人都跟我當時一樣的感受，其實沒甚麼不好，但也反映出護理教育的失敗。

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為什麼這樣說呢？

護理教育自許教我們反思，教我們臨床技能，教我們學術知識，但是比較這些有些東西也很重要，但因為護理師沒有這觀念，於是我們要花很多時間自己參透，那是指甚麼呢？

就是 醫療制度政策的基本架構。

為什麼要知道這些？

因為當我們要進入一個地方工作，要生存除了專業技能跟工作態度之外，要能真正的存活，就是要知道公司的體制及運作，甚麼東西與我們自身有關，顯然護理師並不知道，我們都要到臨床好多年之後才會被啟發，好一點的，是能理解自身處境並能自保下往上爬，差一點的，就淪為抱怨的護理師或是成為別人的打手，這樣的護理環境不會團結也不會強大。