研究所的研究論文，不論是找資料的功力、個案分析的困難度以及整個思考邏輯的能力，絕對比 N3 個案報告來得高，但是不知道為甚麼，一定要補齊你的 N3 個案報告，你才能拿到 N4 的護理進階（難道是因為送審時，需要繳交費用給護理學會？）

還有，很多護理的升遷都要求你一定要護理的研究所畢業，你才獲得升遷的資格，就算你讀的是跟醫療體系相關的研究所，只要不是護理相關的，你同樣無法獲得升遷的資格，這是一個很要不得的想法，也因為這個想法，造就了護理人才那麼多，但是思考邏輯卻非常狹隘。

難道讀醫療管理的人才，會對於護理管理一竅不通嗎？

難道護理的發展不需要，資訊、財管、物流…等的雙專長人才嗎？

這是甚麼邏輯，我們的評核制度到底是要考核這個人的能力，還是只是淪為專門寫報告的機器呢？

整體護理的發展就是繫在所有護理師手上，願意進階、進修的護理師一定是相對有企圖心的，那發展方向就更該明確，那大門就該更有彈性，這些報告、這些進修才能成為可用資源，才能讓護理能夠多元進步，才不會可惜大家的付出。

如果當「我學這個又沒用」、「我去讀書又沒用」這樣的想法不斷出現在大部分的護理師腦中時，我想這樣的產業是絕對不可能進步的。

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「看起來」好像沒事做的護理人員，不代表他很閒

 有件終生大事—護理師到底要不要念研究所？

作者：李為(更多關於作者，請點我) ※ 版權所有，勿任意轉載 ※
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