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《魷魚遊戲》沒告訴你的事:「職場管理學」不是只有主管要學!

《魷魚遊戲》沒告訴你的事:「職場管理學」不是只有主管要學!-360d才庫事業群

文/360d才庫事業群

承接上篇《職場「魷魚遊戲」 原來HR是最大boss!》,韓劇《魷魚遊戲》戲中的兒童遊戲與肅殺的生死淘汰戰形成了強大的衝突,讓觀者印象深刻。而兒童遊戲的設計,早期看似為了打發閒餘時間,其實也在培養兒童的社交能力、合作關係與協調發展,如果將這些遊戲放在職場討論,可以瞧見一些「領導管理」的小訣竅:

  • 打畫片:以高額獎金吸引人們加入遊戲,其重點在「誘因」!足夠的誘因可以激化人們參與的熱誠與動力,職場正是如此,要吸引團隊挑戰新的專案,主管及HR需先弄懂員工在乎的是獎金、成就還是職位!
  • 一二三木頭人:劇中木頭娃娃就如同老板,只是現實中,老板轉頭開口並不是「一二三木頭人」,而是「明天我要看到XX專案規劃」,這可警惕主管,須時時審視團隊的工作狀態,跟隨公司策略提早做準備,別等老板轉頭才動作,不小心可是會被淘汰哦!
  • 椪糖:男主角因汗水意外發現口水可軟化椪糖,用來確保形狀順利分離,正說明「同樣的案例,未必只有一種解決方式」,主管帶領團隊想要出奇制勝,激盪創意思考,實務上的「換位思考」與引導觀察是不二法門。
  • 拔河:戲裡的拔河不全然是強者獲勝,也暗示團隊內成員勢必有強有弱,但若能將人擺對位置,強化內部信賴關係,因時制定策略,即便成軍脆弱的團隊也有機會勝過強者。
  • 彈珠:昨日的朋友,可能是今日的敵人。面對利益衝突時,人性與交情都可能轉變,因此減少同事間的說三道四與透露公司狀況,是團隊領導者應謹守的界限。
  • 墊腳石橋:走道採用一般玻璃和強化玻璃交錯,後者可遵循前者的步履少走冤枉路,但前者陣亡,後者就得靠自己做下選擇向前行;放在實務上,如同提醒接任新職務者,除重視前人提供的資訊與規則,下決定前還是得依據個人判斷,而非以一概全。
  • 魷魚遊戲:原意是大地遊戲,強調團隊協力攻守的角力戰,須與他人協力合作討論,有助帶動團隊的默契,和拔河有異曲同工之妙。

職場管理學,不單是主管必學,以《魷魚遊戲》為例,主角的團隊沒有固定領導者,每一個人都可能是專案主導角色,因此工作中會遇到團隊合作或是專案溝通相關職務者,即便是一般職員最好也要有所領會,抓準合作對象的心理、用對方式與言語溝通,很多時候可以事半功倍。

而企業想要有效審視內部員工的工作狀況,了解公司人才特質分布狀態,從內部挑選合適的職務接班人,可以透過心理測評工具,如:PPSS個人優勢特質探索MCES管理特質評量系統輔助,讓高潛人才快速浮出水面!

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本文由 360d才庫事業群 授權轉載,原文連結


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