✦  Vision

我們常說的企業願景，通常這是一個長期的目標。如同十年樹木，百年樹人的道理；企業亦是由人而組成，要達成此願景，肯定有長遠的路要走，去規劃，

而在屬於人才的發展訓練上，同樣也有不同的階段與想法，等著我們去思考。
 

✦  Identification

廣意的鑑定機制的建立，狹義的部份如訓練系統的學習成效評估機制，廣義如人才評鑑（核）的機制建設，為各階層的階班人做好準備等等。
 

✦  Competence

職能體系的建立，這個基礎觀念可從許多地方獲得，在此不加詳述。但如何將職能的運用延展到人才的選、訓、育、用、留，才是真正挑戰人資單位的開始。
 

✦  Problem Solving

對於組織問題現況的解決因應。這個部份又可延展三種問題類型（參考第二張圖表）

許多企業因為環境變化快速，而難以確認組織明確的發展目標，因而形成人才發展訓練的策略性規劃難以落實，進而造成辦課與實體績效產生出現斷層。

然而事實上，我們仍可透過以下VICP的構面，釐清訓練與人才發展的需求，避免辦課程淪落為一項執行的工具。