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激勵，就是激發人的內在潛力，使人感到力有所用、才有所展、勞有所得、功有所獎，進而增強自發及自覺努力工作的責任感。因此，能否建立健全的激勵機制，能否有效地激勵每一個員工，將直接關係到一個單位或一個部門的發展。

目標激勵：一個振奮人心、切實可行的奮鬥目標，可以發揮鼓舞和激勵的作用。所謂目標激勵，就是把大、中、小，不論遠、中、近的目標結合起來，使人們在工作中無時無刻都把自己的行動與這些目標緊密聯繫。目標激勵包括設置目標、實施目標及檢查目標。

獎勵激勵：獎勵就是對人們的某種行為給予肯定和獎賞，使這種行為得以鞏固和發展。獎勵要物資與精神相結合，方式要不斷創新，新穎刺激和變化刺激的作用是比較大的，重複多次的刺激，作用就會衰減，獎勵過於頻繁，刺激作用就會減少。

支持激勵：支持激勵就是作為一個領導者，要善於支持員工的創造性建議，把員工蘊藏的聰明才智挖掘出來，使得人人動腦筋，勇於創造。支持激勵包括：尊重部屬的人格、尊嚴、首創精神，愛護部屬的積極性和創造性；信任部屬，放手讓部屬大膽工作，當工作遇到困難時，主動為部屬排憂解難，增加部屬的安全感和信任感；當工作遇到差錯時，承擔自己應該承擔的責任，創造一定的條件，使部屬能勝任工作。

關懷激勵：了解是關懷的前提，作為一名領導者，對下屬員工要做到「八個了解」，即了解員工的姓名、生活、出身、家庭、經歷、特長、個性、表現：「八個有數」，即對員工的工作情況有數、身體情況有數、學習情況有數、經濟狀況有數、住房條件有數、家庭成員有數、興趣愛好有數、社會交往有數。

榜樣激勵：通過具有典型性的人物和事例，營造典型示範效應，讓員工明白提倡或反對什麼思想、作風和行為，鼓舞員工學先進、幫後進。要善於及時發現典型、總結典型、運用典型。

團體榮譽激勵：通過給予團體榮譽，培養團體意識，從而產生自豪感和光榮感，形成一種自覺維護團體榮譽的力量。各種管理和獎勵制度，要有利於團體意識的形成，形成競爭合力。

數據激勵：用數據顯示成績和貢獻，能更有對比性和說服力地激勵員工的進取心。對能夠定量顯示的各種指標，都要盡可能地進行定量考核，並定期公佈考核結果，這樣可使員工了解差距，迎頭趕上。

領導行為激勵：一個好的領導行為能給員工帶來信心和力量，激勵員工朝著既定的目標前進。這種好的領導行為所帶來的影響力，有權力性的和非權力性的，而激勵效應和作用，更多的來自非權力性因素。包括領導者的品德、學識、經歷、技能等方面，而嚴於律己、以身作則等則是產生影響力和激勵效應的主要方式。